कल्पना कीजिए, वो सुबह जब सूरज की पहली किरणें पालक्काड के हरे-भरे पहाड़ों को चूम रही हों, और उसी वक्त एक छोटा सा स्कूल अपने बच्चों के हाथों में पर्यावरण बचाने का एक ऐसा मिशन थमा रहा हो, जो आने वाले साल भर तक उनके दिलों में जलता रहेगा। जी हाँ, स्ट. डोमिनिक्स कॉन्वेंट इंग्लिश मीडियम स्कूल, श्रीकृष्णपुरम—जहाँ बच्चे न सिर्फ पढ़ते हैं, बल्कि धरती को बचाने का इतिहास लिख रहे हैं।
शनिवार, 5 जून 2026, विश्व पर्यावरण दिवस का वो दिन था जब इस स्कूल ने एक ऐसा अभियान शुरू किया, जिसने पूरे देश का ध्यान खींच लिया। ‘100% पर्यावरण साक्षरता’ का लक्ष्य लेकर चले इस कार्यक्रम का नाम है—‘रेस टू जीरो’। जी हाँ, वही ‘रेस टू जीरो’ जो संयुक्त राष्ट्र द्वारा समर्थित है और जलवायु परिवर्तन को थामने की लड़ाई का एक बड़ा हथियार है।
लेकिन यहाँ रोमांचक बात सिर्फ इतनी नहीं है। बच्चों ने अपने घरों में उत्सर्जन के स्रोतों की पहचान करनी शुरू कर दी है—बिजली की खपत, एलपीजी का इस्तेमाल, कचरा निपटान, खान-पान की आदतें, और रीसाइक्लिंग। एक ‘कार्बन कैलकुलेटर’ के जरिए वे अपने घर का कार्बन फुटप्रिंट निकालेंगे, और वो डेटा ‘ग्रीन मेट्रिका’ नाम के ऐप पर एक डैशबोर्ड पर दिखाई देगा। हैरान करने वाली बात ये है कि ये सब बच्चे खुद करेंगे, अपने शिक्षकों और ‘इको क्लब’ के साथ मिलकर।
और फिर आया वो पल जब सबके होश उड़ गए—बच्चों ने अपने रोबोटिक्स पाठ्यक्रम का इस्तेमाल करते हुए एक ‘रिवर-क्लीनिंग रोबोट’ बनाया। जी हाँ, एक ऐसा रोबोट जो नदियों से प्लास्टिक और कचरा निकाल सके! फ्र. साजी जोसेफ, इक्वेटर जियो के डायरेक्टर, ने कहा, “ये छोटे बच्चे दिखा रहे हैं कि पर्यावरण बचाने की लड़ाई सिर्फ बड़े लोगों की नहीं, बल्कि हर किसी की है।”
लेकिन ये सब अभी खत्म नहीं हुआ। स्कूल ने ‘इको बॉट’ नाम का एक प्लास्टिक बोतल वेंडिंग मशीन भी लॉन्च किया है, जिसे बच्चों ने खुद डिजाइन किया है। जब भी कोई खाली प्लास्टिक की बोतल डालता है, तो मशीन उसे पुरस्कृत करती है। फ्र. साजी ने कहा, “ये हमारे ‘नेट जीरो’ लक्ष्य की ओर एक और कदम है।”
कारितास एशिया के जलवायु परिवर्तन विशेषज्ञ हरिदास वी.आर. ने इस कार्यक्रम को देश का पहला ऐसा प्रयास बताया, जहाँ एक स्कूल ने इतनी व्यापक पर्यावरण शिक्षा कार्यक्रम को अमली जामा पहनाया है। श्रीकृष्णपुरम ग्राम पंचायत के अध्यक्ष पी. अरविंदाक्षन ने इस पहल की सराहना करते हुए कहा, “ये बच्चे ही हमारे भविष्य हैं, और उन्होंने साबित कर दिया है कि वे सिर्फ पढ़ाई ही नहीं, बल्कि धरती को बचाने का जज्बा भी रखते हैं।”
स्कूल की प्रिंसिपल सिस्टर पॉलिन ओ.पी. ने कहा, “हम चाहते हैं कि हमारे बच्चे सिर्फ किताबी ज्ञान ही नहीं, बल्कि धरती के प्रति जिम्मेदारी का भाव भी सीखें।”
लेकिन सवाल ये है—क्या सिर्फ एक स्कूल ऐसा कर सकता है? क्या देश के दूसरे स्कूल भी इस मॉडल को अपनाएंगे? और सबसे बड़ा सवाल—क्या हमारी सरकारें और समाज ऐसे छोटे-छोटे कदमों को बढ़ावा देने के लिए तैयार हैं?
इतिहास गवाह है कि बड़े बदलाव हमेशा छोटे कदमों से ही शुरू होते हैं। जब 1970 में पहला ‘वर्ल्ड एनवायरनमेंट डे’ मनाया गया था, तब किसी ने नहीं सोचा था कि एक दिन बच्चे स्कूलों में बैठकर धरती को बचाने के लिए रोबोट बनाएंगे। लेकिन आज, 2026 में, हम देख रहे हैं कि पीढ़ी दर पीढ़ी पर्यावरण के प्रति जागरूकता बढ़ रही है।
स्ट. डोमिनिक्स स्कूल ने सिर्फ एक कार्यक्रम शुरू नहीं किया है—उन्होंने एक क्रांति की नींव रखी है। और अब सवाल ये है कि क्या हम सब मिलकर इस क्रांति को आगे बढ़ाएंगे?
क्या आप अपने घर या स्कूल में ऐसे ही कोई पर्यावरण कार्यक्रम शुरू करेंगे?
और क्या आप मानते हैं कि सरकारों को ऐसे स्कूलों को और ज्यादा समर्थन देना चाहिए?
