वह ‘मज़ा’ जो मज़ाकिया नहीं है: रैगिंग कैसे स्थायी निशान छोड़ जाती है | दिल्ली समाचार

<span title="Ragging isn't tradition; it's trauma that leaves lasting scars (AI परंपरा नहीं है; यह आघात है जो स्थायी निशान छोड़ जाता है (एआई ती है)

रैगिंग को समाप्त करने के लिए जागरूकता बढ़ाने और कानून बनाने के महत्वपूर्ण प्रयासों के बावजूद, कई स्कूलों और कॉलेजों में यह गंभीर मुद्दा अभी भी मौजूद है। कई व्यक्ति रैगिंग को एक “परंपरा” या अपने कॉलेज अनुभव का एक हानिरहित पहलू मानकर इसे अनदेखा करना चुनते हैं; हालाँकि, पीड़ित पर इसका प्रभाव शायद ही कभी उसी तरह देखा जाता है। एक व्यक्ति के लिए, रैगिंग को हास्यप्रद माना जा सकता है, जबकि दूसरे व्यक्ति के लिए, पीड़ित अनुभव से भावनात्मक घाव ले सकता है और/या अभिघातज के बाद के तनाव विकार से पीड़ित हो सकता है या चरम मामलों में, पीड़ित को अपनी जान गंवानी पड़ सकती है।

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साल-दर-साल, हजारों नए छात्र नए लोगों से मिलने, पढ़ाई करने और अपना भविष्य बनाने की उम्मीद में कॉलेज में प्रवेश करते हैं। हालाँकि, कई लोगों को वरिष्ठ छात्रों द्वारा भय, अपमान और दुर्व्यवहार का अनुभव होगा। जहां कुछ लोग अपने अनुभवों से आगे बढ़ते रहते हैं, वहीं कई लोग अपने अनुभवों के भावनात्मक घाव कई वर्षों तक ढोते रहते हैं। कुछ मामलों में, इन अनुभवों से आघात अंततः अवसाद, आत्म-नुकसान या आत्महत्या का कारण बन सकता है।सच तो यह है कि रैगिंग में कुछ भी “हानिकारक” नहीं है। रैगिंग में भावनात्मक शोषण, शारीरिक हिंसा, अपमान, यौन उत्पीड़न, नींद की कमी और किसी व्यक्ति को शारीरिक और मानसिक रूप से अपमानित करना शामिल हो सकता है। जो बात एक व्यक्ति को हानिरहित शरारत लग सकती है, उसका दूसरे व्यक्ति के आत्मविश्वास और समग्र मानसिक स्वास्थ्य पर लंबे समय तक प्रभाव पड़ सकता है। रैगिंग के कई पीड़ित रैगिंग की घटनाओं की रिपोर्ट इसलिए नहीं करते क्योंकि उन्हें प्रतिशोध, बहिष्कृत किए जाने या गंभीरता से न लिए जाने का डर होता है। इसलिए, कई छात्र अपनी शिकायतें अपने तक ही सीमित रखते हैं और रैगिंग के कारण उन पर पड़ने वाले मानसिक और शारीरिक प्रभाव से अत्यधिक पीड़ित होते हैं।

हालाँकि, दुखद सच्चाई यह है कि रैगिंग छात्रों के लिए भय और असुरक्षा का माहौल पैदा करती है; परिणामस्वरूप, छात्र कक्षाओं में भाग लेने और छात्रावास में रहने को लेकर चिंतित हो जाते हैं। इन छात्रों के जीवन में जो समय यादगार हो सकता है वह अक्सर उनके लिए एक बुरा सपना बन जाता है।

रैगिंग वास्तव में क्या है?

रैगिंग वरिष्ठ छात्रों द्वारा किया गया कोई भी कार्य है जो जूनियर छात्रों को शारीरिक, भावनात्मक या मनोवैज्ञानिक नुकसान पहुंचाता है। इसे अक्सर “परिचय” या “परंपरा” के रूप में प्रच्छन्न किया जाता है, लेकिन वास्तव में, यह बदमाशी का एक रूप है। रैगिंग छात्रों को कॉलेज जीवन में समायोजित होने में मदद करने के बजाय भय, असुरक्षा और अपमान पैदा करती है।इसके कई रूप हो सकते हैं, जिनमें शामिल हैं:

कई वरिष्ठों का तर्क है कि रैगिंग कनिष्ठों को अधिक आत्मविश्वासी बनने में मदद करती है या उन्हें अनुशासन सिखाती है। हालाँकि, डर से सम्मान नहीं बनाया जा सकता। वास्तविक मित्रता दयालुता, मार्गदर्शन और आपसी समझ से विकसित होती है-अपमान से नहीं।

रैगिंग के प्रभावों के बारे में पढ़ना एक बात है, लेकिन वास्तविक घटनाओं से पता चलता है कि यह कितना विनाशकारी हो सकता है। हर अखबार की हेडलाइन के पीछे एक छात्र है जिसके सपने दुर्व्यवहार और अपमान के कारण अधूरे रह गए।

राष्ट्रीय ध्यान आकर्षित करने वाले शुरुआती मामलों में से एक इंजीनियरिंग छात्र अनुप कपूर का मामला था, जिसने कथित तौर पर अपने छात्रावास के अंदर गंभीर रैगिंग का सामना करने के बाद आत्महत्या कर ली थी। मीडिया रिपोर्ट्स के मुताबिक, उन्हें बार-बार अपमान और मानसिक यातना सहनी पड़ी थी। उनकी दुखद मौत ने देश भर के लोगों को झकझोर कर रख दिया और यह याद दिलाया कि भावनात्मक शोषण शारीरिक हिंसा के समान ही हानिकारक हो सकता है।

केस 2: नितिन पडलकर – महीनों के उत्पीड़न का अंत त्रासदी में हुआ

एक और दिल दहला देने वाली घटना में नवी मुंबई के 19 वर्षीय इंजीनियरिंग छात्र नितिन पडलकर शामिल थे। रिपोर्टों में कहा गया है कि आत्महत्या करने से पहले उन्हें महीनों तक वरिष्ठ छात्रों द्वारा परेशान किया गया था। उनके सुसाइड नोट में कथित तौर पर उनके साथ लगातार हो रही रैगिंग के लिए जिम्मेदार लोगों का जिक्र किया गया था। इस घटना ने इस बात पर प्रकाश डाला कि लंबे समय तक धमकाने से पीड़ित कैसे फंसे हुए और निराश महसूस कर सकते हैं।

केस 3: भावनगर मेडिकल कॉलेज – एक अनुस्मारक कि रैगिंग अभी भी मौजूद है

रैगिंग सिर्फ अतीत की समस्या नहीं है. 2025 में, टाइम्स ऑफ इंडिया ने सरकारी मेडिकल कॉलेज, भावनगर, गुजरात में एक परेशान करने वाली घटना की सूचना दी। जूनियर छात्रों ने आरोप लगाया कि उन्हें रात भर जागने, अपमानजनक दंड देने और शारीरिक और मानसिक उत्पीड़न सहने के लिए मजबूर किया गया। सीसीटीवी फुटेज और छात्रों की शिकायतों के कारण अंततः कई वरिष्ठ छात्रों के खिलाफ अनुशासनात्मक कार्रवाई हुई। इस घटना ने साबित कर दिया कि सख्त रैगिंग विरोधी नियमों के बावजूद, ऐसी प्रथाएँ जारी हैं।अनूप कपूर, नितिन पडलकर और भावनगर मेडिकल कॉलेज के छात्रों की कहानियाँ दर्दनाक याद दिलाती हैं कि रैगिंग एक हानिरहित कॉलेज परंपरा से कहीं अधिक है। ऐसी हर घटना के पीछे एक युवा छात्र होता है जो सपनों और आकांक्षाओं के साथ कॉलेज में प्रवेश करता है लेकिन इसके बजाय उसे भय, अपमान और भावनात्मक पीड़ा का अनुभव होता है। वास्तविक जीवन के ये उदाहरण दिखाते हैं कि कैसे रैगिंग एक छात्र के जीवन के हर पहलू को प्रभावित कर सकती है, मानसिक स्वास्थ्य से लेकर शारीरिक स्वास्थ्य और शैक्षणिक प्रदर्शन तक।

रैगिंग का प्रभाव एक भावनात्मक घाव है

रैगिंग के सबसे बुरे प्रभाव आमतौर पर वे होते हैं जो अदृश्य होते हैं। चोट लगभग दो सप्ताह में ठीक हो जाएगी, लेकिन अपमान, भय और भावनात्मक आघात वर्षों तक बना रह सकता है।जिन छात्रों ने रैगिंग का अनुभव किया है वे इससे पीड़ित हो सकते हैं:

कई छात्र सामाजिक स्थितियों से बचना चुनते हैं, कॉलेज की गतिविधियों में शामिल नहीं होते हैं और यहां तक ​​कि खुद को दोस्तों से भी अलग कर लेते हैं। कॉलेज जाने को लेकर उनका उत्साह कम हो जाता है और वे भावनात्मक और शारीरिक रूप से थक जाते हैं।

रैगिंग के शारीरिक दुष्परिणाम

रैगिंग के गंभीर शारीरिक परिणाम हो सकते हैं और न केवल व्यक्ति के मानसिक स्वास्थ्य पर असर पड़ सकता है। पीड़ितों को इससे नुकसान हो सकता है:

इन व्यवहारों के परिणामस्वरूप, पीड़ित शारीरिक चोटों, निर्जलीकरण, पुरानी थकान, सिरदर्द, कमजोर प्रतिरक्षा प्रणाली और अन्य स्वास्थ्य जटिलताओं से पीड़ित हो सकते हैं और कुछ पीड़ितों को चिकित्सा देखभाल या अस्पताल में भर्ती की आवश्यकता होगी।

मनोवैज्ञानिक आघात कई वर्षों तक रह सकता है

रैगिंग समाप्त होने के बाद भी कई छात्र रैगिंग के नकारात्मक प्रभावों का अनुभव करेंगे। मनोवैज्ञानिक घाव ऐसे ही गायब नहीं हो जायेंगे। रैगिंग के दीर्घकालिक मनोवैज्ञानिक प्रभावों के कुछ उदाहरण हैं:

ये दर्दनाक अनुभव छात्रों के शैक्षणिक प्रदर्शन को भी प्रभावित करते हैं। जिन छात्रों ने शैक्षणिक रूप से अच्छा प्रदर्शन किया, वे रैगिंग के दर्दनाक अनुभव के परिणामस्वरूप, स्कूल के काम में रुचि नहीं ले सकते, कक्षाएं छोड़ सकते हैं या कॉलेज छोड़ सकते हैं। रैगिंग का प्रभाव वयस्कता तक रह सकता है और पीड़ितों के करियर और जीवन की गुणवत्ता को प्रभावित कर सकता है।

कारण कि पीड़ित रैगिंग की शिकायत क्यों नहीं करते

रैगिंग के समाधान में एक महत्वपूर्ण बाधा यह है कि कई पीड़ित अपने अनुभव रिपोर्ट नहीं करते हैं।पीड़ितों द्वारा चुप रहने के कुछ कारणों में शामिल हैं: इस चुप्पी के कई कारण हैं:

कई नए छात्र पहली बार घर से दूर हैं और उनके पास तत्काल सहायता प्रणाली नहीं है। वे अक्सर मानते हैं कि दुर्व्यवहार सहना बोलने से ज्यादा आसान है, जिससे रैगिंग अनियंत्रित रूप से जारी रहती है।

शिक्षण संस्थानों की जिम्मेदारी

रैगिंग रोकने में शिक्षण संस्थान सबसे अहम भूमिका निभाते हैं। एक सुरक्षित परिसर केवल नियमों से नहीं बल्कि उन्हें सक्रिय रूप से लागू करने से बनता है।प्रत्येक संस्थान को चाहिए:

शिक्षकों और प्रशासकों को छात्रों को बिना किसी डर के घटनाओं की रिपोर्ट करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। प्रत्येक शिकायत की त्वरित एवं निष्पक्ष जांच की जाय।

सख्त कार्रवाई की जरूरत

हालाँकि भारत में रैगिंग विरोधी कानून हैं, लेकिन उनका प्रवर्तन हमेशा प्रभावी नहीं होता है। यह सुनिश्चित करने के लिए कड़ी कार्रवाई आवश्यक है कि छात्र सुरक्षित महसूस करें।सख्त उपायों में शामिल होना चाहिए:

जब सख्त कार्रवाई की जाती है, तो यह स्पष्ट संदेश जाता है कि हानिकारक परंपराओं को संरक्षित करने की तुलना में छात्र सुरक्षा अधिक महत्वपूर्ण है।

एक बेहतर कैम्पस संस्कृति का निर्माण

रैगिंग ख़त्म करने के लिए सज़ा से ज़्यादा ज़रूरत है – मानसिकता में बदलाव की ज़रूरत है।कॉलेजों को बढ़ावा देना चाहिए:

वरिष्ठों को आदर्श बनना चाहिए जो कनिष्ठों को कॉलेज जीवन से डरने के बजाय उन्हें कॉलेज जीवन में बसने में मदद करें।

अपने विश्वविद्यालय परिवेश में प्रवेश करते समय छात्रों की उम्मीदें आम तौर पर शैक्षणिक, व्यक्तिगत, व्यावसायिक और सामाजिक विकास के इर्द-गिर्द घूमती हैं। छात्र अक्सर अपने कॉलेज के अनुभव के दौरान संभावित उत्पीड़न से जुड़े डर के कारण अपनी शैक्षिक आकांक्षाओं को पूरा करने से हतोत्साहित महसूस करते हैं। हालांकि कुछ व्यक्तियों ने रैगिंग को एक हानिरहित संस्कार के रूप में कम महत्व देने की कोशिश की है, लेकिन “रैगिंग” का सामना करने वाले लोगों पर इसके दीर्घकालिक प्रभाव इस मायने में व्यावहारिक हैं कि ये पीड़ित भावनात्मक संकट, शारीरिक चोटें, मनोवैज्ञानिक आघात और जीवन को बदलने वाली त्रासदियों का अनुभव कर सकते हैं।रैगिंग आत्मविश्वास, अनुशासन या दोस्ती को बढ़ावा नहीं देती है, बल्कि यह डर, आत्म-सम्मान की सघनता पैदा करने में मदद करती है और व्यक्ति के जीवन के अन्य क्षेत्रों (जैसे, दर्शन, नैतिकता, आध्यात्मिकता, धर्म) को नुकसान पहुंचाती है।उच्च शिक्षा का प्रत्येक संस्थान, प्रत्येक शिक्षक, प्रत्येक माता-पिता और प्रत्येक छात्र कॉलेज परिसरों में एक सुरक्षित वातावरण प्राप्त करने के लिए जिम्मेदार हैं जो यह सुनिश्चित करेगा कि सभी के साथ गरिमा और सम्मान के साथ व्यवहार किया जाए।एक कॉलेज को एक ऐसी जगह के रूप में याद किया जाना चाहिए जो शिक्षा प्रदान करती है, दोस्ती बनाती है, और सभी के लिए अवसर प्रदान करती है – डर की जगह के रूप में नहीं। केवल रैगिंग से परहेज करके और एक-दूसरे के प्रति सहानुभूति, मार्गदर्शन और सम्मान को अपनाकर ही शैक्षणिक संस्थान एक सुरक्षित वातावरण प्रदान करेंगे जहां सभी छात्र सुरक्षित, सराहना और अपनी क्षमता का एहसास करने के लिए स्वतंत्र महसूस करेंगे।