शिक्षाविदों और लेखकों ने कक्षा 6 आर 3 कन्नड़ पाठ्यपुस्तक का शीर्षक ‘कृष्ण’ होने पर आपत्ति जताई है, जिसमें केवल ‘कृष्ण’ को शामिल किया गया है। sattvicसंतुलित आहार के रूप में खाद्य पदार्थ, और मांसाहारी भोजन का त्याग। |
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) के छात्रों के लिए त्रि-भाषा नीति के कार्यान्वयन पर विवाद के बीच, राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) द्वारा लागू कक्षा 6 आर 3 कन्नड़ पाठ्यपुस्तक का शीर्षक और सामग्री विवादास्पद हो गई है।
शिक्षाविदों और लेखकों ने पाठ्यपुस्तक के शीर्षक ‘कृष्ण’ को शामिल करने पर आपत्ति जताई है sattvicसंतुलित आहार के रूप में खाद्य पदार्थ, और मांसाहारी भोजन का त्याग।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी-2020) और स्कूली शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एनसीएफ-एसई)-2023 के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में, सीबीएसई ने 2026-27 शैक्षणिक वर्ष से कक्षा 6 से 10 के लिए तीन-भाषा नीति (आर1, आर2, आर3) को लागू करने के लिए कदम उठाए हैं।
“एनसीईआरटी द्वारा जारी कक्षा 6 के लिए आर 3 कन्नड़ पाठ्यपुस्तक को देखना चौंकाने वाला है। जिन पुस्तकों को बच्चों की शिक्षा के लिए डिज़ाइन किया गया है, उन्हें राजनीतिक और सांस्कृतिक उत्पीड़न के हथियार के रूप में उपयोग करना खतरनाक है। एनईपी-2020 की भारतीय ज्ञान विरासत को लागू करने के हिस्से के रूप में, एनसीईआरटी पुस्तकों में शिक्षा में पौराणिक गुणों को शामिल करने की प्रवृत्ति निंदनीय है। कक्षा 6 के लिए पाठ्यपुस्तक का नाम कृष्ण रखना पाठ्यपुस्तकों का भगवाकरण करने का एक प्रयास है,” एक विकासकर्ता निरंजनाराध्य वीपी ने आरोप लगाया शिक्षाशास्त्री
शाकाहारी भोजन पर जोर
इसके अलावा, पहले की पाठ्यपुस्तकों में शाकाहारी और मांसाहारी आहार को संतुलित आहार के रूप में वर्णित किया गया था। हालाँकि, आरोप लगाए गए हैं कि कक्षा 6 के लिए R3 पाठ्यपुस्तकों में केवल शाकाहारी भोजन पर जोर दिया गया है।
संतुलित आहार की एक नई परिभाषा दी गई है: “हमारे शरीर को ऊर्जा प्राप्त करने के लिए दूध, हरी सब्जियां, सब्जियां, फल और मेवे जैसे संतुलित खाद्य पदार्थों की आवश्यकता होती है। ये हमारे दैनिक आहार का हिस्सा होना चाहिए।” इससे जुड़ी यां, दूध और फल हैं.
“स्वास्थ्य ही धन है’ पाठ में भोजन के बारे में बात करते समय, sattvicभोजन पर चर्चा हो रही है. कर्नाटक में करोड़ों लोग हैं जो सूअर का मांस, मछली, अंडे, चिकन, मटन खाते हैं. यह जानबूझकर मांसाहारी भोजन को नजरअंदाज करने की एक तकनीक है। यह शिक्षा नहीं है, यह सांस्कृतिक आतंकवाद है, ”श्री निरंजनराध्या ने आरोप लगाया है।
स्कूल विकास और निगरानी समिति (एसडीएमसी) के राज्य अध्यक्ष उमेश जी गंगावाड़ी ने आरोप लगाया कि ऐसे कोई पाठ नहीं हैं जो कर्नाटक की सांस्कृतिक और सामाजिक विविधता को दर्शाते हों। उन्होंने कहा, “तटीय, उत्तरी कर्नाटक, मलनाड और पुराने मैसूर क्षेत्रों के लोकगीत, साहित्य और जीवन गायब हैं। ऐसी कोई गतिविधियां, ग्रंथ, चित्र और कहानियां नहीं हैं जो कक्षा 6 के बच्चे की जिज्ञासा के लिए उपयुक्त हों, उम्र-उपयुक्त गतिविधियां,” उन्होंने कहा कि कर्नाटक की पहचान पम्पा, कुवेम्पु, कारंता और बसवन्ना जैसे लेखकों की विचारधारा में निहित है, न कि कृष्ण के नाम पर।
लेखक एसजी सिद्धारमैया ने पाठ को वापस लेने का आग्रह करते हुए कहा, “हम सीबीएसई छात्रों के लिए तीन भाषा नीति के कार्यान्वयन के खिलाफ हैं। इस बीच, पाठ्यपुस्तक के शीर्षक के रूप में भगवान का नाम रखना और केंद्र सरकार के राजनीतिक एजेंडे के तहत पाठ्यपुस्तकों के माध्यम से बच्चों पर शाकाहार थोपना निंदनीय है।”
प्रकाशित – 24 जून, 2026 12:47 पूर्वाह्न IST
