‘कल्पना कीजिए’… वो रात जब तीन बच्चे अपने-अपने कमरों में बैठे थे, मोबाइल स्क्रीन की रोशनी में चेहरे चमक रहे थे, और उनके हाथ कांप रहे थे। बाहर बारिश हो रही थी या गर्मी की लू चल रही थी—उसका उन्हें होश नहीं था। बस एक बात थी जो उन्हें साल रही थी: CBSE का On-Screen Marking (OSM) सिस्टम… वो सिस्टम जिसने उनके सपनों को लहूलुहान कर दिया था।
वो तीनों थे—वेदांत श्रीवास्तव (17), निसर्ग आधिकार्य (19), और सारथक सिद्धांत (18)। साधारण से बच्चे, जिनके हाथ में सिर्फ किताबें और सपने थे। मगर जब उन्होंने देखा कि CBSE ने उनके साथ क्या किया है, तो उन्होंने ठान लिया… ‘अब चुप नहीं बैठेंगे।’
पहले थे वेदांत। क्लास 12 का स्टूडेंट। एक दिन उसे मिला उसका अपना उत्तरपत्र… मगर वो था किसी दूसरे का! ‘अरे भाई, ये क्या हो गया?’ उसने सोचा। उसने CBSE को मेल किया, फोन किया… मगर कोई जवाब नहीं। निराश होकर उसने X (पूर्व ट्विटर) पर पोस्ट कर दिया—‘मुझे मिला मेरा उत्तरपत्र नहीं, किसी और का मिल गया।’
और फिर क्या हुआ? ‘हैरान करने वाली बात ये है’… वेदांत को ‘अ anti-national’ कहा गया। ‘पाकिस्तानी’ तक कह दिया गया लोगों ने। उसकी फोटो पर कमेंट्स आने लगे—‘देखो इस ‘अ anti-national’ को’, ‘इसकी बोली से ही पता चलता है।’
मगर वेदांत पीछे हटा नहीं। उसने CBSE के OSM सिस्टम में खामियां निकालीं। और देखते ही देखते, CBSE को अपनी गलती माननी पड़ी। उसका असली उत्तरपत्र मिल गया। मगर तब तक बहुत देर हो चुकी थी—उसकी ज़िंदगी में ‘chaos’ आ चुका था।
फिर आया निसर्ग। पश्चिम बंगाल का ‘ethical hacker’। उसने CBSE के OSM पोर्टल में ‘critical vulnerabilities’ निकालीं। इतने गंभीर कि स्टूडेंट्स का डेटा लीक हो सकता था! मगर CBSE ने तीन महीने तक उसकी बात सुनी नहीं। जब उसने X पर सब कुछ उजागर किया, तब जाकर CBSE ने अपनी गलती मानी।
निसर्ग ने कहा, ‘Gen Z ही लोगों को जवाबदेह ठहराएगी। क्योंकि ऊपर वाले लोग इतने ‘ego’ से भरे हैं कि उन्हें अपनी गलतियां मानने में शर्म आती है।’
और फिर था सारथक। रांची का बच्चा। उसने पब्लिक डॉक्यूमेंट्स की तुलना करके साबित कर दिया कि CBSE ने OSM सिस्टम में ‘dilution’ किया था—ताकि एक टेक्नोलॉजी वेंडर (COEMPT Eduteck) को फायदा हो। उसने संसद की पैनल के सामने गवाही भी दी… मगर अब वो घर नहीं जा सकता। ‘असुरक्षित’ महसूस करता है। रिपोर्टर्स उसके पीछे पड़े हैं।
तीनों बच्चों ने मिलकर CBSE के OSM सिस्टम में इतनी बड़ी खामियां निकालीं कि पूरे देश में हड़कंप मच गया। मगर सवाल उठता है—
‘क्या CBSE का मार्किंग सिस्टम कभी पारदर्शी और विश्वसनीय हो पाएगा?’
‘क्या Gen Z को हमेशा ही अपने सपनों की रक्षा के लिए लड़ना पड़ेगा?’
CBSE का OSM सिस्टम… वो सिस्टम जो शुरू हुआ था ‘टेक्नोलॉजी अपनाने’ के नाम पर। मगर असल में वो बन गया ‘स्टूडेंट्स के सपनों का कत्ल’।
वेदांत अब NDA की तैयारी कर रहा है—‘मैं फाइटर पायलट बनना चाहता हूँ।’ निसर्ग को सिलिकॉन वैली से नौकरी के ऑफर्स आ रहे हैं, मगर वो भारत में ही रहना चाहता है—‘ताकि मैं IITs में रिसर्च कर सकूँ।’ और सारथक… वो अब कहीं छुपा हुआ है, अपने सवालों के साथ।
तीनों बच्चों ने साबित कर दिया कि अगर ‘system’ गलत है, तो उसे बदलने के लिए ‘system’ के बाहर खड़े होकर आवाज़ उठानी पड़ती है। मगर क्या देश के बच्चों को हमेशा ही ‘system’ से लड़ना पड़ेगा?
CBSE का OSM सिस्टम… वो ‘black box’ जो स्टूडेंट्स के भविष्य के साथ खिलवाड़ कर रहा था। मगर तीन बच्चों ने मिलकर उस ‘black box’ का पर्दा उठा दिया।
अब सवाल है… क्या CBSE अपनी गलतियां सुधारेगा? क्या सरकार स्टूडेंट्स के भविष्य को लेकर गंभीर होगी?
CBSE के OSM सिस्टम में क्या-क्या खामियां थीं?
1. **गलत उत्तरपत्र मिलना** – वेदांत को मिला उसका अपना उत्तरपत्र नहीं, किसी और का।
2. **डेटा लीक होने का खतरा** – निसर्ग ने बताया कि CBSE के पोर्टल में ‘critical vulnerabilities’ थीं, जिससे स्टूडेंट्स का डेटा लीक हो सकता था।
3. **टेक्नोलॉजी वेंडर को फायदा** – सारथक ने साबित किया कि CBSE ने OSM सिस्टम में ‘dilution’ किया था, ताकि एक वेंडर को फायदा हो।
CBSE ने क्या किया?
– वेदांत के मामले में CBSE ने अपनी गलती मानी और उसका असली उत्तरपत्र ढूंढ निकाला।
– निसर्ग के मामले में CBSE ने तीन महीने बाद अपनी गलती मानी और पोर्टल में सुधार किया।
– सारथक के मामले में CBSE ने अभी तक कोई ठोस जवाब नहीं दिया है।
मगर सवाल उठता है… क्या ये सुधार काफी हैं? क्या CBSE अब स्टूडेंट्स के भरोसे को वापस जीत पाएगा?
CBSE का OSM सिस्टम… वो सिस्टम जो शुरू हुआ था ‘टेक्नोलॉजी अपनाने’ के नाम पर। मगर असल में वो बन गया ‘स्टूडेंट्स के सपनों का कत्ल’।
वेदांत, निसर्ग, और सारथक… तीन बच्चे जिन्होंने मिलकर CBSE के OSM सिस्टम में इतनी बड़ी खामियां निकालीं कि पूरे देश में हड़कंप मच गया। मगर क्या इन तीन बच्चों की लड़ाई से CBSE में कोई बड़ा बदलाव आएगा?
CBSE का OSM सिस्टम… वो ‘black box’ जो स्टूडेंट्स के भविष्य के साथ खिलवाड़ कर रहा था। मगर तीन बच्चों ने मिलकर उस ‘black box’ का पर्दा उठा दिया।
अब सवाल है… क्या CBSE अपनी गलतियां सुधारेगा? क्या सरकार स्टूडेंट्स के भविष्य को लेकर गंभीर होगी?
CBSE के OSM सिस्टम में क्या-क्या खामियां थीं?
1. **गलत उत्तरपत्र मिलना** – वेदांत को मिला उसका अपना उत्तरपत्र नहीं, किसी और का।
2. **डेटा लीक होने का खतरा** – निसर्ग ने बताया कि CBSE के पोर्टल में ‘critical vulnerabilities’ थीं, जिससे स्टूडेंट्स का डेटा लीक हो सकता था।
3. **टेक्नोलॉजी वेंडर को फायदा** – सारथक ने साबित किया कि CBSE ने OSM सिस्टम में ‘dilution’ किया था, ताकि एक वेंडर को फायदा हो।
CBSE ने क्या किया?
– वेदांत के मामले में CBSE ने अपनी गलती मानी और उसका असली उत्तरपत्र ढूंढ निकाला।
– निसर्ग के मामले में CBSE ने तीन महीने बाद अपनी गलती मानी और पोर्टल में सुधार किया।
– सारथक के मामले में CBSE ने अभी तक कोई ठोस जवाब नहीं दिया है।
मगर सवाल उठता है… क्या ये सुधार काफी हैं? क्या CBSE अब स्टूडेंट्स के भरोसे को वापस जीत पाएगा?
