उस रात, जब पूरा देश सो रहा था, लाखों बच्चों के सपने टूट रहे थे। उनके हाथों में थी वो मार्कशीट, जिस पर लिखा था ‘गलती से गलत’—और उनके सिर पर था ₹2000 का बोझ। CBSE का ऑन-स्क्रीन मार्किंग सिस्टम, जो एक बार तो बच्चों को ‘टॉपर’ बना देता है, दूसरी बार उन्हें ‘फेल’ कर देता है। लेकिन क्या ये सिर्फ एक तकनीकी खराबी है… या एक सुनियोजित षड्यंत्र? कल्पना कीजिए… एक 18 साल का लड़का, जिसने पूरे साल मेहनत की, जिसने नींद त्यागी, जिसने अपने सपनों को सींचा—उसके हाथ में आती है वो मार्कशीट, जिसमें उसके फिजिक्स के उत्तर गायब हैं। वो रोता है, वो चिल्लाता है, वो सोशल मीडिया पर जाता है… और वहां उसे पता चलता है कि वो अकेला नहीं है। सैंकड़ों बच्चे ऐसे ही हैं, जिनकी मार्कशीट गायब है, जिनके उत्तर गलत हैं, जिनके सपने टूट रहे हैं। और फिर आता है वो दिन… 1 जून 2026। लोकसभा में विपक्ष के नेता राहुल गांधी, वो आदमी जो कभी ‘चुप रहने वाले’ थे, आज बोल रहे हैं—’सावधान रहिए, पिकपॉकेट्स आज CBSE में बैठे हैं।’ उनके हाथ में है वो वीडियो, जिसमें वो बच्चों से पूछ रहे हैं, ‘तुम्हारे मार्क्स गलत हैं, तो क्या मिलता है तुम्हें? एक बिल: डिजिटल कॉपी ₹100 प्रति सब्जेक्ट, री-टोटलिंग ₹100 प्रति पेपर, री-इवैलुएशन ₹25 प्रति क्वेश्चन।’ हैरान करने वाली बात ये है कि अगर एक बच्चा चार सब्जेक्ट्स के लिए अपील करता है, तो उसे ₹2000 तक चुकाने पड़ सकते हैं—और ये पैसा जाता है कहां? CBSE के खजाने में। वो CBSE, जो कहता है ‘हम गलतियां सुधारेंगे’, लेकिन असल में गलतियां तो और बढ़ा रहा है। सच्चाई इससे भी भयानक है। वो बच्चे, जो अपने उत्तर गायब पाते हैं, उन्हें पता चलता है कि उनकी मार्कशीट किसी और की है। वो फोटो खींचकर सोशल मीडिया पर डालते हैं—और वहां उन्हें मिलता है हजारों लाइक्स, लेकिन कोई जवाब नहीं। CBSE कहता है ‘हमने गलती सुधार ली है’, लेकिन असल में वो बस एक ‘फायर ब्रिगेड’ की तरह काम कर रहा है—जब आग लग चुकी होती है, तब पानी डाल रहा है। राहुल गांधी ने कहा है, ‘जब शिक्षा को एक सेवा नहीं, बल्कि एक व्यापार बना दिया जाता है, तो गलतियां सुधारी नहीं जातीं, बल्कि बढ़ाई जाती हैं।’ और सबसे बड़ा झटका तो ये है कि इस व्यापार का मुनाफा उठा रहा है सरकार—जबकि नुकसान उठा रहे हैं हमारे बच्चे। उनके समय का, उनके आत्मविश्वास का, उनके भविष्य का। वीडियो में राहुल गांधी बच्चों से पूछ रहे हैं, ‘तुम्हें लगता है कि ये सिर्फ CBSE की गलती है?’ बच्चे सिर हिलाते हैं। फिर वो कहते हैं, ‘नहीं, ये तो पूरे सिस्टम की विफलता है।’ क्योंकि जब शिक्षा प्रणाली को केंद्रीकृत कर दिया जाता है, तो एक गलती पूरे देश को प्रभावित कर देती है। IIT-मद्रास और IIT-कानपुर के विशेषज्ञों को बुलाया जाता है, DICI को लाया जाता है—लेकिन तब तक बहुत देर हो चुकी होती है। और सबसे बड़ा सवाल… वो कंपनी, जिसने ये OSM सिस्टम बनाया है—Globarena, जिसे अब Coempt कहा जाता है—क्या वो सच में इतनी बेकार है? राहुल गांधी कहते हैं, ‘ये वही कंपनी है, जो पहले भी कई बार विवादों में रही है।’ क्या ये एक सुनियोजित षड्यंत्र है? क्या सरकार जानबूझकर बच्चों को ऐसे फंसाना चाहती है? CBSE का कहना है कि वो सब कुछ ठीक कर रहा है। वो IIT के एक्सपर्ट्स को बुला रहा है, वो पोर्टल को मजबूत कर रहा है—लेकिन बच्चे पूछ रहे हैं, ‘जब गलती हमारी नहीं थी, तो सजा हमें क्यों मिल रही है?’ ये सिर्फ CBSE का मामला नहीं है। ये पूरे देश का मामला है। क्योंकि जब शिक्षा प्रणाली में विश्वास टूटता है, तो देश का भविष्य भी टूट जाता है। और अब… वो सवाल जो हर माता-पिता के मन में उठ रहा होगा—क्या हम अपने बच्चों को ऐसे ही शिक्षा प्रणाली में धकेल रहे हैं, जहां गलतियां व्यापार बन गई हैं? क्या हमारी सरकार सच में बच्चों के भविष्य को लूट रही है? क्या ये सिर्फ एक ‘गलती’ है… या एक सुनियोजित ‘धंधा’? इतिहास गवाह है कि जब भी शिक्षा प्रणाली में हेराफेरी हुई है, तब समाज में विद्रोह की ज्वाला भड़की है। 2017 में CBSE ने NEET पेपर लीक का सामना किया था—उस वक्त भी कहा गया था कि ‘गलती सुधार ली जाएगी’, लेकिन असल में सिस्टम तो और मजबूत होता गया। 2020 में जब कोविड आया, तब ऑनलाइन एग्जाम्स का दौर शुरू हुआ—और उसी वक्त से बच्चों की मार्कशीट में गड़बड़ियां शुरू हुईं। क्या ये सब एक सुनियोजित प्लान था? सरकार ने बार-बार कहा है कि ‘डिजिटल इंडिया’ का सपना पूरा करने के लिए ऐसे सिस्टम जरूरी हैं, लेकिन क्या इस सपने की कीमत हमारे बच्चों का भविष्य है? IIT-मद्रास के प्रोफेसर डॉ. अरुण कुमार कहते हैं, ‘जब तक शिक्षा प्रणाली में पारदर्शिता नहीं होगी, तब तक ऐसे मामले बढ़ते रहेंगे।’ और सबसे बड़ा सवाल… वो कंपनी, जिसने ये OSM सिस्टम बनाया है—Globarena, जिसे अब Coempt कहा जाता है—क्या वो सच में इतनी बेकार है? या फिर ये सब एक सुनियोजित षड्यंत्र है? राहुल गांधी ने कहा है, ‘जब शिक्षा को व्यापार बना दिया जाता है, तो गलतियां सुधारी नहीं जातीं, बल्कि बढ़ाई जाती हैं।’ और अब… वो सवाल जो हर माता-पिता के मन में उठ रहा होगा—क्या हम अपने बच्चों को ऐसे ही शिक्षा प्रणाली में धकेल रहे हैं, जहां गलतियां व्यापार बन गई हैं? क्या हमारी सरकार सच में बच्चों के भविष्य को लूट रही है?
