कल्पना कीजिए! वो सुबह जब केरल के सरकारी स्कूलों के बच्चे अपनी फटी हुई किताबों, टूटे हुए बेंचों और बिना पंखे वाले क्लासरूमों में बैठकर पढ़ाई कर रहे हों… और ऊपर से सरकार कह रही हो कि ‘हम सुधार करेंगे… लेकिन धीरे-धीरे!’ हैरान करने वाली बात ये है कि ये वही सरकार है जो चुनाव जीतने के बाद शिक्षा व्यवस्था को ‘क्रांतिकारी बदलाव’ का वादा कर रही थी! सच तो ये है कि केरल के सरकारी स्कूलों का हाल इतना बुरा है कि अब सरकार खुद मान रही है कि ‘गुणवत्ता मानकों’ पर सवाल उठ रहे हैं… और इसी के मद्देनजर सामान्य शिक्षा मंत्री वी. समसुद्दीन ने सोमवार को तिरुवनंतपुरम प्रेस क्लब में एक ‘अकादमिक समिति’ बनाने का ऐलान किया है! लेकिन सवाल ये है… क्या इस समिति से कुछ बदलाव आएगा… या फिर ये सिर्फ एक ‘कागजी बाघ’ साबित होगा?
हैरान करने वाली बात ये है कि मंत्री साहब ने कहा है कि सरकार ‘हर चीज बदलने’ के मूड में नहीं है! उन्होंने स्पष्ट किया कि ‘शिक्षा क्षेत्र में बदलाव सावधानी से करना होगा’… मानो कोई डॉक्टर ऑपरेशन करने जा रहा हो! लेकिन सबसे बड़ा ‘खौफ’ तो ये है कि मंत्री ने स्वीकार किया है कि राज्य में सरकारी स्कूलों के ‘गुणवत्ता मानकों’ पर सवाल उठ रहे हैं… और बच्चों को आकर्षित करने के लिए नए तरीके ढूंढने होंगे! क्या ये सरकारी स्कूलों के ‘अस्तित्व’ का संकट है?
सच्चाई इससे भी भयानक है! मंत्री ने बताया कि ‘पीएम-एसएचआरआई योजना’ पर एक रिपोर्ट मिली है… लेकिन वो उसे पढ़ नहीं पाए! जी हाँ, आपने सही सुना! सरकारी तंत्र की इतनी बड़ी लापरवाही कि मंत्री तक किसी रिपोर्ट को पढ़ नहीं पा रहे! और अब वो कहते हैं कि ‘हम रिपोर्ट पर चर्चा करेंगे’… मानो कोई फिल्म का क्लाइमेक्स हो! लेकिन असली सवाल तो ये है… क्या केरल के सरकारी स्कूलों के बच्चों का भविष्य इसी ‘चर्चा’ में दम तोड़ देगा?
और हाँ… सप्ताह में एक बार ‘रंगीन वर्दी’ पहनने का प्रस्ताव भी आया है! मंत्री साहब ने कहा कि बच्चों ने मांग उठाई थी… तो सरकार ‘विचार करेगी’! लेकिन क्या ये प्रस्ताव सिर्फ बच्चों की ‘मनोवैज्ञानिक जरूरत’ पूरी करेगा… या फिर सरकारी स्कूलों की ‘खस्ताहाल हालत’ को छुपाने का एक और तरीका होगा?
लेकिन सबसे बड़ा ‘मंजर’ तो मासिक धर्म अवकाश का है! मंत्री साहब ने कहा कि ‘महिलाओं और लड़कियों को मासिक धर्म के दौरान आराम चाहिए’… और उन्होंने इसे ‘सहानुभूतिपूर्ण दृष्टिकोण’ बताया! लेकिन सच तो ये है कि केरल के सरकारी स्कूलों में लड़कियों को मासिक धर्म के दौरान स्कूल आने में इतनी मुश्किलें होती हैं कि कई बार उन्हें बीच में ही पढ़ाई छोड़नी पड़ती है! क्या सरकार का ये फैसला सिर्फ ‘प्रचार’ है… या फिर असली बदलाव की शुरुआत?
अब सवाल उठता है… क्या केरल सरकार सचमुच सरकारी स्कूलों को बचाने के लिए गंभीर है… या फिर ये सब सिर्फ ‘दिखावा’ है? क्या ‘अकादमिक समिति’ के गठन से कुछ बदलाव आएगा… या फिर ये सिर्फ एक और ‘कागजी कार्यवाही’ साबित होगी?
और सबसे बड़ा सवाल… क्या केरल के सरकारी स्कूलों के बच्चों का भविष्य इसी ‘अनिश्चितता’ में दम तोड़ देगा?
पिछले कुछ सालों में केरल सरकारी स्कूलों की हालत लगातार गिरती गई है! ‘खादर समिति’ की रिपोर्ट ने तो सरकारी स्कूलों के ‘पूर्ण एकीकरण’ की सिफारिश की थी… लेकिन सरकार ने सिर्फ ‘कुछ सिफारिशों’ को लागू किया! और अब मंत्री साहब कहते हैं कि अगर कोई सिफारिश ‘अव्यवहारिक’ है तो उसकी फिर से जांच होगी! क्या ये सरकार ‘सुधार’ करना चाहती है… या फिर ‘टालमटोल’ कर रही है?
सच्चाई तो ये है कि केरल सरकारी स्कूलों में शिक्षकों की कमी, बुनियादी सुविधाओं का अभाव, और पढ़ाई के गिरते स्तर ने बच्चों को निजी स्कूलों की ओर धकेल दिया है! और अब सरकार ‘गुणवत्ता मानकों’ की बात कर रही है… लेकिन क्या ये देर हो चुकी है?
अब सवाल ये है… क्या केरल सरकार सचमुच सरकारी स्कूलों को बचाने के लिए कुछ ठोस कदम उठाएगी… या फिर ये सब सिर्फ ‘दिखावा’ है? क्या ‘अकादमिक समिति’ के गठन से कुछ बदलाव आएगा… या फिर ये सिर्फ एक और ‘कागजी कार्यवाही’ साबित होगी?
और सबसे बड़ा सवाल… क्या केरल के सरकारी स्कूलों के बच्चों का भविष्य इसी ‘अनिश्चितता’ में दम तोड़ देगा?
