नीरू यादव ने रविवार को एनडीटीवी लर्नएनएक्सटी कॉन्क्लेव 2026 में एक चर्चा के दौरान बुनियादी शिक्षा और समुदाय के नेतृत्व वाली सीखने की पहल के महत्व पर प्रकाश डाला। “द रूरल मल्टीप्लायर: पॉवरिंग ए विकासशील भारत फ्रॉम द ग्राउंड अप” शीर्षक वाले पैनल सत्र में बोलते हुए, यादव ने कहा कि गांवों में सामाजिक परिवर्तन के लिए शिक्षा सबसे मजबूत उपकरण है।
ग्रामीण राजस्थान में अपने काम के बारे में बोलते हुए उन्होंने कहा, “शिक्षा ही एकमात्र माध्यम है जो आपकी परिस्थितियों को बदल सकती है।”
झुंझुनू जिले के लांबी अहीर ग्राम पंचायत की सरपंच ने कहा कि उनका ध्यान गांव के हर बच्चे के लिए बुनियादी शिक्षा तक पहुंच सुनिश्चित करने पर रहा है। उन्होंने शिक्षा को अधिक आकर्षक और व्यावहारिक बनाने के लिए बच्चों के लिए “पुस्तक-मुक्त शिक्षा” पद्धति शुरू करने के बारे में भी बात की।
पैनल ने पता लगाया कि कैसे सामुदायिक भागीदारी ग्रामीण शिक्षा प्रणालियों को मजबूत कर सकती है और वंचित क्षेत्रों में सीखने के अंतराल को कम कर सकती है।
चर्चा के दौरान, टिन्नी साहनी ने संबोधित किया कि क्या ग्रामीण माता-पिता शिक्षा को दीर्घकालिक निवेश के रूप में देखते हैं, खासकर आर्थिक रूप से कठिन परिस्थितियों में।
साहनी ने कहा, “हर माता-पिता चाहते हैं कि उनका बच्चा सफल हो।”
उन्होंने कहा कि पिछले कुछ वर्षों में ग्रामीण भारत में स्कूल नामांकन में उल्लेखनीय सुधार हुआ है, लेकिन उन्होंने कहा कि अब ध्यान सीखने की गुणवत्ता और माता-पिता की भागीदारी में सुधार पर केंद्रित होना चाहिए।
उन्होंने कहा, “यह महत्वपूर्ण है कि अब हम स्कूलों में गुणवत्ता, शिक्षा और अभिभावकों की भागीदारी पर ध्यान केंद्रित करें।”
इस सत्र में श्रीधर वेंकट और संयुक्ता सुब्रमण्यम भी शामिल थे। चर्चा में ग्रामीण स्कूल छोड़ने वालों, पोषण, लड़कियों की शिक्षा और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुंच में सुधार में समुदायों की भूमिका जैसे मुद्दे शामिल थे।
एनडीटीवी लर्नएनएक्सटी कॉन्क्लेव 2026 भारत में शिक्षा के भविष्य, समावेशिता, एआई-संचालित शिक्षा और पाठ्यक्रम सुधारों पर चर्चा करने के लिए शिक्षकों, नीति निर्माताओं और वैश्विक संस्थानों को एक साथ ला रहा है।
