कल रात, जब पूरा नेपाल अपने 62वें विद्यार्थी दिवस की तैयारी में लगा था, तभी अचानक एक ऐसी आग भड़क उठी जिसने पूरे देश की राजनीतिक हवा बदल दी। हजारों विद्यार्थियों की आवाजें, जो कभी सिर्फ क्लासरूम में गूंजती थीं, आज सड़कों पर गर्जना कर रही थीं—‘विद्यार्थी संघों पर प्रतिबंध नहीं चलेगा!’ यह नारा नहीं, बल्कि एक विद्रोह की शुरुआत थी, जो धीरे-धीरे पूरे देश को हिला देने वाली थी।
कल्पना कीजिए—ट्राइ-चंद्र कैंपस से शुरू हुआ यह प्रदर्शन, जहां से नेपाल के विद्यार्थी आंदोलन की नींव रखी गई थी, आज RR कैंपस तक पहुंचते-पहुंचते एक जनविद्रोह बन चुका था। सैकड़ों विद्यार्थी, जिनके हाथों में तख्तियां थीं, जिनकी आवाजें थकी हुई थीं लेकिन दृढ़ थीं, वे सरकार के उस फैसले के खिलाफ खड़े थे जिसने पूरे शिक्षा तंत्र को ही हिला दिया था। प्रधानमंत्री बालेंद्र शाह की सरकार ने हाल ही में 100-पॉइंट एक्शन प्लान लॉन्च किया था, जिसमें विद्यार्थी संघों पर पूरी तरह से प्रतिबंध लगा दिया गया था। सरकार का कहना था कि शिक्षण संस्थान राजनीतिक दलों के हथियार नहीं बनने चाहिए। लेकिन क्या वाकई यह फैसला शिक्षा की स्वतंत्रता की रक्षा के लिए था, या फिर लोकतंत्र के खिलाफ एक सुनियोजित हमला?
हैरान करने वाली बात ये है कि यह प्रतिबंध सिर्फ एक नीति नहीं, बल्कि एक साजिश की तरह लग रहा था। विद्यार्थी संघों को बंद करने का मतलब था—विद्यार्थियों की आवाज को दबाना, उनके अधिकारों को कुचलना। नेपाल स्टूडेंट्स यूनियन, ऑल नेपाल इंडिपेंडेंट स्टूडेंट्स यूनियन जैसे संगठनों ने इस फैसले को लोकतंत्र पर सीधा हमला बताया। उनके नेताओं ने चेतावनी दी कि वे किसी भी ऐसे कदम को स्वीकार नहीं करेंगे जो देश में लोकतांत्रिक मूल्यों को कमजोर करे।
लेकिन सच्चाई इससे भी भयानक है। क्या यह प्रतिबंध सिर्फ शिक्षा तक सीमित रहेगा, या फिर आगे चलकर पूरे देश में लोकतंत्र के खिलाफ एक बड़ा षड्यंत्र शुरू हो जाएगा? विद्यार्थियों का गुस्सा सिर्फ सरकार के फैसले तक सीमित नहीं था—वे सड़कों पर उतर आए थे क्योंकि उन्हें लगा कि उनकी आवाज को कुचल दिया जा रहा है। उनकी मांगें थीं—विश्वविद्यालयों की स्वायत्तता की रक्षा, विद्यार्थियों के अधिकारों की गारंटी, और संघ बनाने की आजादी।
यह कोई साधारण प्रदर्शन नहीं था। यह एक ऐसी लड़ाई थी जो आने वाले कल को बदल सकती थी। विद्यार्थियों के हाथों में तख्तियां थीं, जिन पर लिखा था—‘हमारी आवाज दबाओगे तो हम सड़क पर उतर आएंगे।’ उनकी आवाजें इतनी तेज थीं कि पूरे काठमांडू की गलियां गूंज उठीं। वे जानते थे कि अगर वे चुप रह गए तो उनकी आवाज कभी नहीं सुनी जाएगी।
लेकिन सरकार का क्या कहना था? प्रधानमंत्री बालेंद्र शाह ने कहा था कि यह फैसला शिक्षा प्रणाली को राजनीतिकरण से बचाने के लिए लिया गया है। उनका तर्क था कि विद्यार्थी संघ राजनीतिक दलों के हथियार बन गए थे, जो शिक्षा के माहौल को बिगाड़ रहे थे। लेकिन क्या वाकई यह फैसला शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने के लिए था, या फिर सरकार अपने खिलाफ उठने वाली आवाजों को दबाना चाहती थी?
विद्यार्थियों का गुस्सा सिर्फ सरकार तक सीमित नहीं था—वे अपने ही नेताओं से भी नाराज थे, जो कभी उनके अधिकारों की लड़ाई लड़ते थे, लेकिन अब सरकार के सामने झुक गए थे। क्या यह देश के लोकतंत्र के लिए एक बड़ा खतरा है? क्या आने वाले दिनों में सरकार और भी सख्त कदम उठाएगी?
इतिहास गवाह है कि जब भी किसी सरकार ने विद्यार्थियों की आवाज को दबाने की कोशिश की है, तो उसका परिणाम हमेशा भयंकर रहा है। नेपाल में भी ऐसा ही कुछ होने वाला है। 1990 में जब राजा बीरेंद्र ने लोकतंत्र की मांग करने वाले विद्यार्थियों पर गोलियां चलवाई थीं, तो पूरे देश में आग भड़क उठी थी। क्या इतिहास दोहराया जा रहा है?
विद्यार्थी संघों पर प्रतिबंध सिर्फ एक नीति नहीं, बल्कि एक ऐसा फैसला है जो पूरे देश को हिला सकता है। अगर सरकार अपने फैसले पर अड़ी रही, तो आने वाले दिनों में नेपाल में एक बड़ा राजनीतिक भूकंप आने वाला है। विद्यार्थी सिर्फ शिक्षा की गुणवत्ता की मांग नहीं कर रहे हैं—they are demanding their right to speak, their right to protest, their right to exist as a voice of change.
और अब सवाल उठता है—क्या सरकार इस जनविद्रोह को दबा पाएगी? या फिर यह आंदोलन पूरे देश को हिला कर रख देगा?
पाठकों की राय
क्या नेपाल सरकार का फैसला लोकतंत्र पर हमला है?
क्या विद्यार्थियों का यह आंदोलन आने वाले दिनों में पूरे देश को बदल देगा?
