‘कल्पना कीजिए…’ वो बच्चे जो हर सुबह स्कूल जाते हैं, जिनके सपने होते हैं, जिनके हाथों में किताबें होती हैं, जिनके चेहरे पर उम्मीद की चमक होती है… मगर क्या होगा अगर वो स्कूल ही वो जगह बन जाए जहाँ उनका भविष्य लूट लिया जाए? जहाँ उनकी पढ़ाई का अधिकार छीन लिया जाए? जहाँ सरकारें खेल रही हों राजनीति, मगर बच्चों का भविष्य दाँव पर लगा हो?
हैरान करने वाली बात ये है कि पूरे देश में ‘पीएम-श्री’ जैसा क्रांतिकारी स्कीम चल रहा है, मगर तीन राज्य—पश्चिम बंगाल, केरल और तमिलनाडु—अभी तक इस पर हस्ताक्षर तक नहीं किए हैं! हाँ, आपने सही सुना। 2022 में लॉन्च हुई इस योजना का मकसद है देश के 14,500 से ज्यादा स्कूलों को ‘आदर्श संस्थान’ बनाना, जहाँ नई शिक्षा नीति (NEP 2020) को जमकर लागू किया जा सके। मगर इन तीन राज्यों ने अब तक इस पर मुहर तक नहीं लगाई… क्यों?
सच्चाई इससे भी भयानक है। पश्चिम बंगाल को तो केंद्र सरकार ने 11 बार पत्र लिखा—2022 में तीन, 2023 में तीन, 2024 में तीन, और 2025 में दो बार। मगर राज्य सरकार ने अभी तक ‘मेमोरेंडम ऑफ अंडरस्टैंडिंग’ (MoU) पर दस्तखत ही नहीं किए। नतीजा? बच्चों के स्कूलों का विकास रुक गया, उनकी पढ़ाई का नुकसान हो रहा है।
केरल में तो स्थिति और भी विचित्र है। राज्य सरकार ने एक कमेटी बना दी… मगर वो कमेटी अभी तक कुछ फैसला ही नहीं कर पाई। तमिलनाडु ने तो 2024-25 सत्र के लिए वादा किया था, मगर अब तक कुछ हुआ नहीं। केंद्र सरकार ने 12 बार ऑफिशियल रिक्वेस्ट भेजी… मगर राज्य सरकार ने कान पर जूं तक नहीं रगड़ी।
‘अगर जल्दी फैसला नहीं हुआ तो पांच साल का समय पूरा हो जाएगा,’ शिक्षा सचिव संजय कुमार ने लिखा है। मगर सवाल ये है—क्या इन राज्यों को सचमुच इस योजना से कोई फर्क नहीं पड़ता? क्या वो जानबूझकर बच्चों के भविष्य के साथ खिलवाड़ कर रहे हैं?
आइए, इस पूरे मामले की ‘दास्तां’ सुनते हैं… वो दास्तां जो सिर्फ राजनीति की नहीं, बल्कि लाखों बच्चों के सपनों की है।
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‘पीएम-श्री’ स्कीम दरअसल एक ऐसा सपना था जिसे पूरा देश देख रहा था। 2020 में जब नई शिक्षा नीति आई, तो सबने उम्मीद जताई थी कि अब बच्चों की पढ़ाई में क्रांतिकारी बदलाव आएगा। मगर ‘पीएम-श्री’ तो उस नीति का ‘ट्रांसफॉर्मेशन’ वाला हिस्सा था—यानी उन स्कूलों को ‘आदर्श’ बनाना जहाँ बच्चे न सिर्फ पढ़ें, बल्कि ‘जीवन कौशल’ भी सीखें।
मगर पश्चिम बंगाल, केरल और तमिलनाडु जैसे राज्य—जहाँ शिक्षा का स्तर हमेशा से अच्छा रहा है—अब क्यों इस योजना को ठुकरा रहे हैं? क्या वजह है?
पहली वजह तो राजनीति ही है। पश्चिम बंगाल में तो बीजेपी और तृणमूल कांग्रेस के बीच का ‘गुटबाजी’ साफ दिखता है। केंद्र सरकार चाहती है कि राज्य सरकार MoU पर हस्ताक्षर करे, मगर राज्य सरकार कह रही है—‘हमारी अपनी शिक्षा नीति है।’
केरल में तो स्थिति और भी दिलचस्प है। वहाँ की सरकार कहती है—‘हम NEP 2020 को अपने तरीके से लागू करेंगे।’ मगर केंद्र सरकार का कहना है—‘नहीं, पीएम-श्री के तहत ही होना चाहिए।’
तमिलनाडु में तो मामला और भी पेचीदा है। वहाँ की सरकार ने तो 2024-25 सत्र के लिए वादा किया था, मगर अब तक कुछ हुआ नहीं। केंद्र सरकार ने 12 बार पत्र लिखा… मगर राज्य सरकार ने जवाब तक नहीं दिया।
‘ये सिर्फ राजनीति नहीं, बल्कि लाखों बच्चों का भविष्य दाँव पर लगा है,’ एक शिक्षाविद् ने कहा। ‘अगर ये राज्य जल्दी फैसला नहीं लेंगे, तो पांच साल में योजना पूरी हो जाएगी… मगर बच्चों का नुकसान हो चुका होगा।’
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मगर क्या वाकई ये सिर्फ राजनीति है? या फिर इन राज्यों के पास कोई ठोस वजह है?
पश्चिम बंगाल की मुख्यमंत्री ममता बनर्जी ने तो बार-बार कहा है—‘हमारी शिक्षा नीति बेहतर है।’ मगर केंद्र सरकार का कहना है—‘पीएम-श्री के तहत मिलने वाला फंड और संसाधन कहीं ज्यादा हैं।’
केरल में तो स्थिति और भी गंभीर है। वहाँ की सरकार कहती है—‘हम NEP 2020 को अपने तरीके से लागू करेंगे।’ मगर केंद्र सरकार का कहना है—‘नहीं, पीएम-श्री के तहत ही होना चाहिए।’
तमिलनाडु में तो मामला और भी पेचीदा है। वहाँ की सरकार ने तो 2024-25 सत्र के लिए वादा किया था, मगर अब तक कुछ हुआ नहीं। केंद्र सरकार ने 12 बार पत्र लिखा… मगर राज्य सरकार ने जवाब तक नहीं दिया।
‘ये सिर्फ राजनीति नहीं, बल्कि लाखों बच्चों का भविष्य दाँव पर लगा है,’ एक शिक्षाविद् ने कहा। ‘अगर ये राज्य जल्दी फैसला नहीं लेंगे, तो पांच साल में योजना पूरी हो जाएगी… मगर बच्चों का नुकसान हो चुका होगा।’
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मगर क्या वाकई ये सिर्फ राजनीति है? या फिर इन राज्यों के पास कोई ठोस वजह है?
पश्चिम बंगाल की मुख्यमंत्री ममता बनर्जी ने तो बार-बार कहा है—‘हमारी शिक्षा नीति बेहतर है।’ मगर केंद्र सरकार का कहना है—‘पीएम-श्री के तहत मिलने वाला फंड और संसाधन कहीं ज्यादा हैं।’
केरल में तो स्थिति और भी गंभीर है। वहाँ की सरकार कहती है—‘हम NEP 2020 को अपने तरीके से लागू करेंगे।’ मगर केंद्र सरकार का कहना है—‘नहीं, पीएम-श्री के तहत ही होना चाहिए।’
तमिलनाडु में तो मामला और भी पेचीदा है। वहाँ की सरकार ने तो 2024-25 सत्र के लिए वादा किया था, मगर अब तक कुछ हुआ नहीं। केंद्र सरकार ने 12 बार पत्र लिखा… मगर राज्य सरकार ने जवाब तक नहीं दिया।
‘ये सिर्फ राजनीति नहीं, बल्कि लाखों बच्चों का भविष्य दाँव पर लगा है,’ एक शिक्षाविद् ने कहा। ‘अगर ये राज्य जल्दी फैसला नहीं लेंगे, तो पांच साल में योजना पूरी हो जाएगी… मगर बच्चों का नुकसान हो चुका होगा।’
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अब सवाल ये उठता है—क्या इन राज्यों को सचमुच इस योजना से कोई फर्क नहीं पड़ता? क्या वो जानबूझकर बच्चों के भविष्य के साथ खिलवाड़ कर रहे हैं?
या फिर क्या केंद्र सरकार की मंशा में ही कोई कमी है? क्या वो राज्यों को पर्याप्त संसाधन मुहैया करा रही है? क्या वो राज्यों की चिंताओं को सुन रही है?
‘ये सिर्फ राजनीति नहीं, बल्कि लाखों बच्चों का भविष्य दाँव पर लगा है,’ एक शिक्षाविद् ने कहा। ‘अगर ये राज्य जल्दी फैसला नहीं लेंगे, तो पांच साल में योजना पूरी हो जाएगी… मगर बच्चों का नुकसान हो चुका होगा।’
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तो आखिर क्या होगा? क्या पश्चिम बंगाल, केरल और तमिलनाडु जल्दी MoU पर हस्ताक्षर करेंगे? या फिर बच्चों का भविष्य हमेशा के लिए दाँव पर लगा रहेगा?
ये सवाल सिर्फ राजनीतिक नहीं, बल्कि भावनात्मक भी है। क्योंकि हर बच्चे के चेहरे पर एक सपना होता है… और अगर वो सपना टूट जाए, तो क्या बचेगा?
पाठकों की राय
1. क्या आपको लगता है कि पश्चिम बंगाल, केरल और तमिलनाडु को पीएम-श्री स्कीम पर हस्ताक्षर करना चाहिए, भले ही उन्हें राजनीतिक कारणों से आपत्ति हो?
2. क्या केंद्र सरकार को राज्यों की चिंताओं को सुनना चाहिए, या फिर पीएम-श्री को बिना किसी शर्त के लागू करना चाहिए?
