कल्पना कीजिए… वो मंजर जहाँ 50 सरकारी जूनियर कॉलेजों के प्रिंसिपल्स बैठे हैं, उनके चेहरे पर पसीना और शर्म के आंसू… सामने बैठे हैं राज्य बोर्ड के डायरेक्टर रंजित बasha साहब, जो अपने शब्दों से उनकी नींद उड़ा रहे हैं। ‘तुम्हारे कॉलेजों के बच्चे फेल हो रहे हैं… तुम्हारे हाथों में भविष्य टूट रहा है…’ उनकी आवाज़ में इतना खौफ था कि हर कोई सांस रोककर सुन रहा था। यह सिर्फ एक मीटिंग नहीं थी, यह थी एक ऐसी दास्ताँ जो लाखों परिवारों के सपनों पर पानी फेर रही है।
हैरान करने वाली बात ये है कि ये सब हुआ तब, जब आंध्र प्रदेश में मार्च 2026 में हुए इंटरमीडिएट पब्लिक एग्जामिनेशन (IPE) के नतीजे आए। 50 सरकारी कॉलेजों में से कई तो 30% से भी कम पास रेट लेकर आए… मतलब हर दस में से तीन बच्चे भी पास नहीं हुए! क्या हुआ इन बच्चों के साथ? क्या हुआ इनके शिक्षकों के साथ? और सबसे बड़ा सवाल… क्या हुआ उस सिस्टम के साथ जो इन्हें पढ़ाने का दावा करता है?
डायरेक्टर रंजित बasha साहब ने अपनी तीखी टिप्पणियों से सबको सकते में डाल दिया। उन्होंने कहा, ‘तुम्हारी निगरानी में कमी है… तुम्हारी डिलीवरी सिस्टम फेल हो रही है… और सबसे बड़ी बात, तुम बच्चों के भविष्य के साथ खिलवाड़ कर रहे हो।’ उन्होंने तुरंत सुधार के लिए सख्त निर्देश जारी किए, लेकिन सवाल ये है… क्या ये निर्देश बस कागज़ों तक ही सीमित रह जाएंगे?
सच्चाई इससे भी भयानक है। ये सिर्फ 50 कॉलेजों की कहानी नहीं है… ये पूरे राज्य की शिक्षा व्यवस्था का आईना है। पिछले पांच सालों में सरकारी स्कूलों और कॉलेजों में पास रेट लगातार गिर रहा है। 2021 में जहाँ 78% पास रेट था, वहीं 2026 में यह गिरकर 52% तक पहुंच गया है। इसका मतलब है कि हर साल हजारों बच्चे शिक्षा की मुख्यधारा से बाहर हो रहे हैं… और उनका भविष्य अधर में लटक रहा है।
लेकिन सवाल उठता है… आखिर ऐसा क्यों हो रहा है? क्या सिर्फ प्रिंसिपल्स और टीचर्स ही ज़िम्मेदार हैं? या फिर पूरे सिस्टम में ही कोई बड़ी खामी है?
पहला कारण… शिक्षकों की कमी। सरकारी कॉलेजों में टीचर्स की भारी कमी है। कई कॉलेजों में तो एक ही टीचर पूरे सब्जेक्ट को पढ़ा रहा है… जबकि बच्चों की संख्या सैकड़ों में है। दूसरा कारण… इन्फ्रास्ट्रक्चर की कमी। कई कॉलेजों में लैब, लाइब्रेरी और कंप्यूटर लैब जैसी बुनियादी सुविधाएं ही नहीं हैं। तीसरा कारण… राजनीतिक हस्तक्षेप। बार-बार सरकार बदलने के कारण शिक्षा नीति में स्थिरता नहीं आ पाती… और बच्चे बार-बार नए सिलेबस और नए नियमों के बीच फंस जाते हैं।
लेकिन सबसे बड़ा कारण… बच्चों का मनोबल गिरना। जब बच्चे देखते हैं कि उनके आस-पास के बच्चे पास हो रहे हैं, लेकिन उनके कॉलेज के बच्चे फेल हो रहे हैं… तो उनका विश्वास टूट जाता है। वे खुद को असफल मानने लगते हैं… और फिर वे पढ़ाई छोड़ देते हैं।
रंजित बasha साहब ने मीटिंग में कहा था, ‘हमारे बच्चे सिर्फ नंबर नहीं हैं… वे हमारे भविष्य हैं।’ लेकिन सवाल ये है… क्या सरकार और समाज इस बात को समझ पाएगा? क्या वे इन बच्चों के भविष्य को बचाने के लिए ठोस कदम उठाएंगे?
क्योंकि अगर ऐसा नहीं हुआ… तो आने वाले सालों में आंध्र प्रदेश में लाखों बच्चों का भविष्य अधर में लटकता रहेगा… और उनका सपना सिर्फ एक सपना ही रह जाएगा।
इस पूरे मंजर को देखकर लगता है कि शिक्षा व्यवस्था एक गहरे संकट से गुजर रही है… और अगर तुरंत कदम नहीं उठाए गए, तो यह संकट और विकराल रूप ले सकता है।
लेकिन सवाल ये भी है… क्या सिर्फ सरकार ही ज़िम्मेदार है? क्या समाज का भी कोई कर्तव्य नहीं बनता कि वह इन बच्चों के भविष्य के लिए आवाज़ उठाए? क्या हम सब मिलकर कुछ कर सकते हैं… या फिर हम भी इस व्यवस्था का हिस्सा बन जाएंगे जो बच्चों के सपनों को कुचल रही है?
ये सिर्फ आंध्र प्रदेश की कहानी नहीं है… ये पूरे देश की कहानी है। जहाँ शिक्षा व्यवस्था लगातार कमजोर होती जा रही है… और बच्चों का भविष्य खतरे में है।
तो अब सवाल ये है… क्या आप चुप रहेंगे? क्या आप अपने आस-पास के बच्चों के भविष्य के लिए कुछ करेंगे?
पाठकों की राय
1. क्या सरकारी स्कूलों और कॉलेजों में शिक्षा सुधार के लिए सबसे पहले किस चीज़ पर ध्यान दिया जाना चाहिए – शिक्षकों की भर्ती, इन्फ्रास्ट्रक्चर, या फिर सिलेबस में बदलाव?
2. क्या आप मानते हैं कि समाज को भी शिक्षा व्यवस्था में सक्रिय भूमिका निभानी चाहिए, या फिर यह पूरी तरह से सरकार की ज़िम्मेदारी है?
