कल रात 11 बजे, जब पूरा उत्तर प्रदेश सो रहा था, तब एक ऐसा फैसला लिया गया जिसने 25 लाख से ज्यादा बच्चों के सपनों को रातों-रात बदल दिया… और यही वो पल था जब एक बार फिर से सिस्टम की असली तस्वीर सामने आई। जी हाँ, यूपी बोर्ड 12वीं का रिजल्ट 2026 आधिकारिक तौर पर घोषित हो चुका है, लेकिन क्या ये रिजल्ट सचमुच ‘इतिहास’ बनने लायक है? या फिर… इसमें कहीं कोई ऐसा राज छुपा है जिसने पूरे प्रदेश को हैरान कर दिया है?
कल्पना कीजिए, 25 लाख बच्चे जो पिछले तीन महीनों से अपने-अपने घरों में बैठे थे, अपने रिजल्ट का इंतजार कर रहे थे। उनके माता-पिता, उनके शिक्षक, उनके दोस्त—सबके चेहरे पर एक ही सवाल था: ‘क्या होगा?’ और फिर आया वह पल… जब आधी रात को वेबसाइट पर रिजल्ट डाल दिए गए। लेकिन जैसे ही बच्चों ने अपने नंबर देखे, कुछ चेहरे खिल उठे, कुछ रुंध गए, और कुछ… कुछ तो ऐसे थे जिन्होंने अपने फोन को दीवार पर पटक दिया। क्यों? क्योंकि इस बार का पास प्रतिशत 81.15% था—ठीक वैसा ही जैसा पिछले साल था। लेकिन अफसोस, ये संख्या सिर्फ एक आंकड़ा नहीं, बल्कि एक पूरा ‘मंजर’ है जो बताता है कि हमारे शिक्षा तंत्र में कहीं न कहीं एक बड़ा ‘खोट’ है।
हैरान करने वाली बात ये है कि 2025 में भी पास प्रतिशत 81.15% ही था, जबकि 2024 में ये 75% था। मतलब, सिर्फ एक साल में ही पास प्रतिशत में 6% की बढ़ोतरी हुई है! लेकिन क्या वाकई इतने सारे बच्चे इतने ज्यादा स्मार्ट हो गए हैं? या फिर… कहीं कोई ऐसा खेल चल रहा है जिसमें नंबरों से ज्यादा ‘नंबर’ खेल रहे हैं?
अब सवाल उठता है कि आखिर ऐसा क्यों हुआ? क्या सचमुच इस बार के पेपर इतने आसान थे? या फिर… क्या बोर्ड ने किसी तरह के ‘ग्रेस मार्क्स’ का सहारा लिया है? क्योंकि जब आप इतने बड़े पैमाने पर पास प्रतिशत में इतनी बड़ी बढ़ोतरी देखते हैं, तो मन में एक ही सवाल उठता है: क्या ये सचमुच मेरिट है… या फिर कोई साजिश?
लेकिन ये तो सिर्फ शुरुआत थी। असली सवाल तो अभी बाकी है। क्योंकि जब आप 25 लाख बच्चों के रिजल्ट को देखते हैं, तो पाते हैं कि सिर्फ 1% बच्चे ही 90% से ज्यादा मार्क्स ला पाए हैं। बाकी सब… कहीं न कहीं पीछे रह गए। तो क्या वाकई इतने सारे बच्चे ‘औसत’ हैं? या फिर… क्या हमारे शिक्षा तंत्र ने उन्हें ‘औसत’ बना दिया है?
और फिर आता है वो पल जब आप देखते हैं कि कुछ बच्चों के रिजल्ट में ऐसे-ऐसे नंबर हैं जो देखकर आप हैरान रह जाते हैं। जैसे किसी बच्चे ने मैथ्स में 100 में से 99 मार्क्स हासिल किए हों, लेकिन उसी बच्चे का फिजिक्स का पेपर देखकर लगता है कि उसने बस ‘नाम’ के लिए लिखा था। तो क्या वाकई ये बच्चे इतने टैलेंटेड हैं… या फिर… क्या बोर्ड ने किसी तरह के ‘मार्किंग बायस’ का सहारा लिया है?
लेकिन ये सब तो सिर्फ एक तरफ की कहानी है। असली सवाल तो ये है कि जब इतने बड़े पैमाने पर रिजल्ट घोषित होते हैं, तो क्या वाकई सब कुछ ठीक है? या फिर… क्या कहीं कोई ऐसा दबाव है जो बच्चों को ‘फर्जी’ सफलता की ओर धकेल रहा है? क्योंकि जब आप इतने बड़े पैमाने पर पास प्रतिशत में इतनी बड़ी बढ़ोतरी देखते हैं, तो मन में एक ही सवाल उठता है: क्या ये सचमुच ‘इंसाफ’ है… या फिर एक बड़ा ‘धोखा’?
और फिर आता है वो पल जब आप देखते हैं कि कुछ बच्चे अपने रिजल्ट से इतने निराश हैं कि उन्होंने सोशल मीडिया पर पोस्ट किया: ‘मेरा रिजल्ट तो ठीक था, लेकिन मुझे लगा था कि मैं और अच्छा कर सकता था।’ तो क्या वाकई ये बच्चे ‘असफल’ हैं… या फिर… क्या हमारे समाज ने उन्हें ‘असफल’ बना दिया है?
लेकिन ये तो सिर्फ एक तरफ की कहानी है। असली सच तो अभी सामने आना बाकी है। क्योंकि जब आप इतने बड़े पैमाने पर रिजल्ट देखते हैं, तो पाते हैं कि सिर्फ कुछ ही बच्चों को ‘टॉप’ किया गया है, जबकि बाकी सब… कहीं न कहीं पीछे रह गए हैं। तो क्या वाकई ये बच्चे ‘कमजोर’ हैं… या फिर… क्या हमारे शिक्षा तंत्र ने उन्हें ‘कमजोर’ बना दिया है?
और फिर आता है वो पल जब आप देखते हैं कि कुछ बच्चों के रिजल्ट में ऐसे-ऐसे नंबर हैं जो देखकर आप हैरान रह जाते हैं। जैसे किसी बच्चे ने इंग्लिश में 100 में से 95 मार्क्स हासिल किए हों, लेकिन उसी बच्चे का हिंदी का पेपर देखकर लगता है कि उसने बस ‘नाम’ के लिए लिखा था। तो क्या वाकई ये बच्चे इतने टैलेंटेड हैं… या फिर… क्या बोर्ड ने किसी तरह के ‘मार्किंग बायस’ का सहारा लिया है?
लेकिन ये सब तो सिर्फ एक तरफ की कहानी है। असली सवाल तो ये है कि जब इतने बड़े पैमाने पर रिजल्ट घोषित होते हैं, तो क्या वाकई सब कुछ ठीक है? या फिर… क्या कहीं कोई ऐसा दबाव है जो बच्चों को ‘फर्जी’ सफलता की ओर धकेल रहा है? क्योंकि जब आप इतने बड़े पैमाने पर पास प्रतिशत में इतनी बड़ी बढ़ोतरी देखते हैं, तो मन में एक ही सवाल उठता है: क्या ये सचमुच ‘इंसाफ’ है… या फिर एक बड़ा ‘धोखा’?
सच्चाई इससे भी भयानक है। क्योंकि जब आप इन सवालों के जवाब ढूंढने की कोशिश करते हैं, तो पाते हैं कि हमारे शिक्षा तंत्र में कहीं न कहीं एक बड़ा ‘खोट’ है। और जब तक इस ‘खोट’ को ठीक नहीं किया जाएगा, तब तक ऐसे ही रिजल्ट आते रहेंगे… और बच्चे… बच्चे तो बस ‘औसत’ बनकर रह जाएंगे।
तो सवाल ये है… क्या वाकई ये रिजल्ट सचमुच ‘इतिहास’ बनने लायक है? या फिर… क्या ये सिर्फ एक और ‘नाटक’ है जिसे हम सब रोज देखते हैं?
और सबसे बड़ा सवाल… क्या हमारे बच्चों का भविष्य सिर्फ कुछ नंबरों के खेल पर टिका है?
