कल्पना कीजिए, एक शांत क्लासरूम, वर्चुअल दुनिया से जुड़ी हुई। प्रोफेसर सिखा रहे हैं, और छात्र अलग-अलग शहरों से सीख रहे हैं। ये एक नई शुरुआत है, एक ऐसी पहल जो शिक्षा के ‘तरीके’ को बदल देगी। सवाल ये है: क्या ये नया तरीका बेहतर होगा, या ये बस एक ‘जुगाड़’ है? आइये, सिलसिलेवार तरीके से जानते क्या है मामला।
ये खबर हार्वर्ड यूनिवर्सिटी से आ रही है। Harvard University अपनी Faculty of Arts and Sciences (FAS) के साथ मिलकर एक बड़ा कदम उठाने जा रहा है। वो Yale University, Columbia University और Cornell University जैसे संस्थानों के साथ ‘Shared Course Initiative’ (SCI) शुरू करने की सोच रहा है। Shocking बात ये है कि ये उन भाषाओं की पढ़ाई को बचाने की कोशिश है जिन भाषाओं को कम लोग पढ़ते हैं।
इस SCI के तहत, छात्र उन language courses में अपना नाम लिखा पाएंगे जो उनके अपने campus में मौजूद नहीं हैं। Classes टेलीकॉन्फ़्रेंसिंग के ज़रिये होंगी, लेकिन छात्रों को कभी-कभी physically यानि कैंपस पर भी आना पड़ेगा। Pilot Programme 2026 में शुरू होगा, जिसमें Harvard और Columbia एक-दूसरे को कम से कम एक language course ऑफर करेंगे। अगर ये सफल रहा, तो 2028 से पांच साल का agreement किया जाएगा।
दरअसल हार्वर्ड में कई languages ऐसे हैं जिन्हें बहुत कम छात्र पढ़ते हैं। इन्हें tutorials के माध्यम से पढ़ाया जाता है, जिनमें एक या दो छात्र होते हैं, लेकिन faculty को resources ज़्यादा खर्च करने पड़ते हैं। SCI model में एक course में 12 तक छात्र हो सकते हैं। ख़बरों की मानें तो, इस पहल से करीब एक तिहाई languages ऐसी हैं जो फ़िलहाल हार्वर्ड में available नहीं हैं, जैसे Finnish, Ukrainian, Zulu, Punjabi, Cherokee, और Khmer। Harvard, Uyghur और Chaghatay जैसी languages में courses दे सकता है।
अब सच्चाई जानिए। ये सब financial pressure के कारण हो रहा है। FAS का बजट पिछले साल 365 million dollars कम हो गया था। Non-tenure-track faculty का बजट भी 25 percent कम कर दिया गया है। Language Programmes सबसे ज़्यादा affected हुए हैं। बताया जा रहा है कि tutorials पर Harvard हर साल 440,000 डॉलर्स खर्च करता है।
Faculty members ने इस initiative पर चिंता जताई है। प्रोफ़ेसरों का कहना है कि इसका इस्तेमाल in-house language instruction को कम करने के लिए किया जा सकता है। उन्होंने Scandinavian programme का उदाहरण दिया, जिसमें अभी सिर्फ एक ही teacher है।
Vice Provost Mark C. Elliot ने कहा है कि SCI का मकसद existing language offerings को complement करना है, न कि replace करना। उन्होंने ये भी कहा कि ये exchange सिर्फ कम इस्तेमाल होने वाली languages के लिए ही होगा।
चलिए, अब थोड़ा इतिहास में चलते हैं। Harvard हमेशा से अपनी academic excellence के लिए जाना जाता रहा है। क्या ये SCI उस reputation को बनाए रखने में मदद करेगा, या ये सिर्फ एक financial decision है? क्या ये पहल globalization के इस दौर में अलग-अलग संस्कृतियों को समझने में मदद करेगी? या फिर ये सिर्फ teaching standards को कम कर देगा ?
ये वो सवाल हैं जो हर किसी के दिल में उठ रहे हैं। देखना ये है कि आने वाले दिनों में ये SCI हार्वर्ड और बाकी विश्वविद्यालयों के लिए क्या नया मंजर लेकर आता है। ये दास्तां अभी ख़त्म नहीं हुई है, ये तो बस शुरुआत है। ये एक conspiracy है, या एक educational revolution?
पाठकों की राय
क्या आपको लगता है कि ऑनलाइन माध्यम से भाषाओं को सीखना उतना ही प्रभावी होगा जितना कि क्लासरूम में सीखना?
क्या हमें वित्तीय तंगी के कारण शिक्षा की गुणवत्ता से समझौता करना चाहिए?