कल्पना कीजिए… वो दौर जब पूरा देश AI टूल्स को बच्चों की पढ़ाई का ‘भगवान’ मान बैठा था। जब सोशल मीडिया पर ‘चैटजीपीटी से पढ़ाई में फायदा’ वाले स्टडीज को ‘गोल्डन प्रूफ’ बताया जा रहा था। जब सरकारी अफसरों से लेकर टीचर्स तक, सबके मुंह से यही निकल रहा था – ‘AI से ही भविष्य बदलेगा।’ मगर आज वही स्टडी, वही ‘गोल्डन सबूत’, वही ‘विश्वास का आधार’… धराशायी हो चुका है। स्प्रिंगर नेचर ने अपने ही प्रकाशित पेपर को वापस ले लिया है। वो पेपर, जिसे ‘AI शिक्षा क्रांति का पहला कदम’ बताया जा रहा था, वो अब ‘झूठ का पुलिंदा’ साबित हो गया है। हैरान करने वाली बात ये है कि इस पेपर ने 500 से ज्यादा बार उद्धरण बटोरे, लाखों लोगों तक पहुंचा, मगर इसकी नींव ही खोखली निकली।
कैसे हुआ ये सब? वो स्टडी, जिसमें दावा किया गया था कि चैटजीपीटी बच्चों की पढ़ाई में ‘क्रांतिकारी बदलाव’ लाएगा… वो दरअसल 51 अलग-अलग रिसर्च पेपर्स का ‘मिश्रण’ था। मगर जिस तरह से इन पेपर्स को जोड़ा गया, वो था ‘गलत तरीके से’। जैसे कोई पांच अलग-अलग रंगों के कपड़ों को मिलाकर एक ‘नया फैशन’ बनाने की कोशिश करे… मगर नतीजा निकलेगा ‘बेतुका’। एडिनबर्ग यूनिवर्सिटी के रिसर्चर बेन विलियमसन ने तो यहां तक कहा – ‘ये पेपर ऐसा लगता है जैसे इसे प्रकाशित ही नहीं किया जाना चाहिए था।’ मगर तब तक बहुत देर हो चुकी थी। सोशल मीडिया पर इसने ‘तूफान’ मचा दिया था। AI के भविष्य को लेकर लोगों के मन में विश्वास जग गया था… मगर असलियत इससे भी ज्यादा डरावनी है।
वापस लिया गया पेपर ‘मानविकी और सामाजिक विज्ञान संचार’ नामक जर्नल में मई 2025 में छपा था। इसमें दावा किया गया था कि चैटजीपीटी बच्चों के ‘सीखने के प्रदर्शन’, ‘सीखने की धारणा’ और ‘उच्च-स्तरीय सोच’ में ‘बड़ा सकारात्मक प्रभाव’ डालता है। मगर जब स्प्रिंगर नेचर ने इसकी ‘विसंगतियों’ पर गौर किया, तो पता चला – ये स्टडी दरअसल ‘कमजोर गुणवत्ता वाले रिसर्च’ का संग्रह था। विलियमसन ने बताया, ‘कुछ अध्ययन इतने अलग थे कि उनकी तुलना करना ही बेमानी था। जैसे सेब को नारंगी से जोड़कर ‘फलों का स्वास्थ्य लाभ’ बताना।’ मगर तब तक इस पेपर ने ‘5 लाख पाठकों’ तक पहुंच बना ली थी। सोशल मीडिया पर इसे ‘AI शिक्षा क्रांति का पहला सबूत’ बताया जा रहा था… मगर असल में ये था ‘झूठ का पुलिंदा।’
अब सवाल उठता है – क्या AI वाकई बच्चों की पढ़ाई में मददगार है? या फिर ये सब सिर्फ ‘मार्केटिंग स्टंट’ था? विलियमसन ने सवाल उठाया – ‘नवंबर 2022 में चैटजीपीटी आने के सिर्फ ढाई साल बाद इतने ‘उच्च गुणवत्ता वाले अध्ययन’ कैसे हो सकते थे?’ मगर तब तक AI इंडस्ट्री ने अपना ‘भगवान’ बना लिया था। सरकारें, स्कूल, टीचर्स… सबने AI को ‘भविष्य का हल’ बताया। मगर असलियत ये है कि AI अभी भी ‘शिशु अवस्था’ में है। इसके ‘फायदे’ तो दूर, इसके ‘नुकसान’ भी सामने आने लगे हैं। बच्चे AI से नकल कर रहे हैं, टीचर्स AI को ‘टीचिंग टूल’ की बजाय ‘टीचिंग रिप्लेसमेंट’ बना रहे हैं… मगर इस स्टडी के वापस लिए जाने से एक बड़ा सच सामने आया है – AI अभी भी ‘विश्वास के लायक नहीं’ है।
इस पूरे मामले की सबसे बड़ी विडंबना ये है कि इस पेपर को वापस लिए जाने के बाद भी, इसकी ‘छाया’ अभी तक बनी हुई है। 262 बार इसे उद्धृत किया जा चुका है, 504 बार इसका हवाला दिया गया है… मगर अब ये सब ‘झूठ के पुलिंदे’ साबित हो चुका है। AI इंडस्ट्री ने तो ‘क्रांति’ का नारा लगा रखा था… मगर असलियत ये है कि AI अभी भी ‘विश्वास के लायक नहीं’ है।
तो क्या AI का भविष्य सिर्फ ‘झूठ और धोखे’ पर टिका है? या फिर आने वाले दिनों में सच सामने आएगा? मगर एक बात तो तय है – AI अभी भी ‘विश्वास के लायक नहीं’ है। और जब तक ये सच सामने नहीं आता, तब तक AI इंडस्ट्री के ‘भगवान’ बनने का सपना… सिर्फ एक ‘झूठ’ ही रहेगा।
क्या AI वाकई बच्चों की पढ़ाई में मददगार है… या फिर ये सब सिर्फ एक ‘मार्केटिंग स्टंट’ था?
और सबसे बड़ा सवाल – क्या AI इंडस्ट्री सच में ‘क्रांति’ ला पाएगी… या फिर ये सब सिर्फ ‘झूठ का पुलिंदा’ साबित होगा?
