कल्पना कीजिए, वो सुबह जब हजारों बच्चे अपने सरकारी स्कूलों की ओर निकलते हैं, उनके हाथों में अंग्रेजी की किताबें थीं… लेकिन उनकी ज़ुबान तो कन्नड़ थी। वो दिन दूर नहीं जब उनके शिक्षक भी अंग्रेजी में पढ़ाने लगे, उनकी मातृभाषा पीछे छूट गई। ये सिर्फ एक शहर की कहानी नहीं, पूरे कर्नाटक की तस्वीर है। 23 अप्रैल 2026 को, जब सूरज की पहली किरण भी हॉस्पेट और कलबुर्गी के आसमान पर पड़ी थी, तब तक हजारों युवाओं का हुजूम सड़कों पर उतर चुका था। उनका निशाना था—कर्नाटक सरकार की नई शिक्षा नीति, जिसमें सरकारी प्राइमरी स्कूलों में पहली कक्षा से ही अंग्रेजी माध्यम लागू करने का फैसला लिया गया था।
‘ये अंग्रेजी थोपना नहीं, शिक्षा का अधिकार है!’ ये नारे गूंज रहे थे कलबुर्गी के एसवीपी सर्किल पर। All India Democratic Students’ Organisation (AIDSO) और Public Education Protection Committee के कार्यकर्ताओं के हाथों में तख्तियां थीं, जिन पर लिखा था—‘मातृभाषा बचाओ’, ‘बच्चों का भविष्य मत लूटो’, ‘सरकार, सुनो हमारी आवाज़!’। हॉस्पेट में भी यही मंजर था। बच्चों से लेकर बुजुर्गों तक, सबके चेहरे पर गुस्सा और चिंता साफ झलक रही थी।
लेकिन सवाल ये है—आखिर सरकार ने ऐसा फैसला क्यों लिया? क्या वाकई अंग्रेजी थोपी जा रही है, या फिर शिक्षा में सुधार का ये एक जरूरी कदम है? जानिए, कैसे एक छोटे से फैसले ने पूरे राज्य को झकझोर दिया है।
**क्या है सरकार का प्लान?**
कर्नाटक सरकार की ‘बायलिंग्वल पॉलिसी’ के तहत, सरकारी स्कूलों में पहली कक्षा से ही अंग्रेजी माध्यम लागू किया जा रहा है। सरकार का कहना है कि इससे बच्चों को वैश्विक स्तर पर प्रतिस्पर्धा करने में मदद मिलेगी। ‘हम चाहते हैं कि हमारे बच्चे अंग्रेजी में भी मजबूत हों, ताकि उन्हें बेहतर अवसर मिल सकें,’ सरकार के एक वरिष्ठ अधिकारी ने बताया।
लेकिन विरोध करने वालों का कहना है कि ये फैसला ‘एकतरफा’ है। ‘सरकार बिना किसी तैयारी के अंग्रेजी थोप रही है। हमारे शिक्षकों को अंग्रेजी पढ़ाने का अनुभव नहीं है, बच्चों को समझ नहीं आ रहा, और सबसे बड़ी बात—हमारी मातृभाषा कन्नड़ पीछे छूट रही है,’ AIDSO के राज्य सचिव राहुल शेट्टी ने कहा।
**क्या सिर्फ विरोध ही है मुद्दा?**
नहीं। इस फैसले के पीछे एक लंबा इतिहास है। कर्नाटक में शिक्षा नीति हमेशा से विवादों में रही है। 2019 में, जब कांग्रेस सरकार ने अंग्रेजी माध्यम लागू करने की कोशिश की थी, तब भी बड़े पैमाने पर विरोध हुआ था। तब सरकार को अपना फैसला वापस लेना पड़ा था। लेकिन अब बीजेपी सरकार ने फिर से वही रास्ता अपनाया है।
‘ये सिर्फ अंग्रेजी का मुद्दा नहीं है, ये हमारी संस्कृति और पहचान का सवाल है,’ कलबुर्गी के एक शिक्षक ने बताया। ‘हमारे बच्चे कन्नड़ में पढ़ाई करते थे, उन्हें अपनी भाषा पर गर्व था। अब अंग्रेजी थोपने से उनका आत्मविश्वास डगमगा रहा है।’
**क्या है असली सच?**
विरोधियों का कहना है कि सरकार ‘ग्लोबलाइजेशन’ के नाम पर अपनी जिम्मेदारी से भाग रही है। ‘सरकार चाहती है कि बच्चे अंग्रेजी में तो पढ़ें, लेकिन उन्हें कन्नड़ की शिक्षा का अधिकार भी मिले,’ एक स्थानीय पत्रकार ने बताया। ‘लेकिन सरकार सिर्फ अंग्रेजी पर जोर दे रही है, जिससे बच्चों की मातृभाषा कमजोर हो रही है।’
वहीं, सरकार का पक्ष रखने वालों का कहना है कि ‘ये फैसला बच्चों के भविष्य को ध्यान में रखकर लिया गया है।’ ‘हम चाहते हैं कि हमारे बच्चे दुनिया के किसी भी कोने में जाकर सफल हो सकें,’ एक सरकारी अधिकारी ने कहा।
**क्या होगा अगला कदम?**
AIDSO और अन्य संगठनों ने सरकार से इस फैसले को वापस लेने की मांग की है। उन्होंने चेतावनी दी है कि अगर सरकार ने अपना फैसला नहीं बदला, तो विरोध और तेज होगा। ‘हमारी लड़ाई सिर्फ विरोध तक सीमित नहीं रहेगी, हम कानूनी लड़ाई भी लड़ेंगे,’ AIDSO के एक नेता ने कहा।
वहीं, सरकार का कहना है कि ‘हम बच्चों के हित में फैसला ले रहे हैं।’ ‘हमारी नीति का मकसद बच्चों को बेहतर शिक्षा देना है, न कि उन्हें किसी भाषा से दूर करना।’
**क्या है सच्चाई?**
इस पूरे विवाद के बीच एक बात साफ है—बच्चों का भविष्य दांव पर है। क्या सरकार अपने फैसले पर कायम रहेगी? क्या विरोधियों का गुस्सा शांत होगा? या फिर ये लड़ाई और लंबी होगी?
एक तरफ सरकार का कहना है कि ‘ये फैसला बच्चों के लिए फायदेमंद है,’ वहीं दूसरी तरफ विरोधियों का कहना है कि ‘ये फैसला बच्चों की पहचान और संस्कृति को खत्म कर रहा है।’
**क्या है आपकी राय?**
क्या सरकार को अपनी नीति पर पुनर्विचार करना चाहिए? क्या बच्चों को मातृभाषा में पढ़ाई करनी चाहिए, या फिर अंग्रेजी माध्यम से उन्हें वैश्विक स्तर पर प्रतिस्पर्धा करने में मदद मिलेगी?
पाठकों की राय
क्या आपको लगता है कि सरकार का फैसला बच्चों के भविष्य के लिए सही है?
क्या आप मानते हैं कि मातृभाषा में शिक्षा देने से बच्चों का विकास बेहतर होता है?
