**‘कल्पना कीजिए…’** वो पल जब आपने अपने सपनों के कॉलेज का सपना देखा था, और वो सपना टूटने लगा था। वो रात जब आपने अपने पेपर के जवाब चेक किए थे, और अपने मन को समझाया था कि ‘हाँ, मैंने तो यही लिखा था।’ मगर… मगर वो ‘मगर’ ही तो सब कुछ बदल देता है। महाराष्ट्र के MHT CET 2026 में ऐसा ही हुआ है। राज्य प्रवेश परीक्षा सेल ने दो सवालों के जवाब बदले हैं—और अब वो बच्चे जो ‘गलत’ जवाब लिखकर निराश हो गए थे, उनके चेहरे पर एक बार फिर उम्मीद की रोशनी लौट आई है।
लेकिन सवाल यही है—जब जवाब बदल गए, तो क्या आपके स्कोर पर भी असर पड़ा? क्या वो बच्चे जिनके सपने टूट गए थे, उन्हें अब दूसरा मौका मिलेगा? और सबसे बड़ा सवाल… क्या ये सिर्फ दो सवाल थे… या कहीं और भी तो कुछ दफन है?
**‘हैरान करने वाली बात ये है…’** कि MHT CET 2026 के PCB ग्रुप के पहले प्रयास में दो सवालों के जवाब बदलने के बाद अब वो बच्चे जिनके मन में निराशा घर कर गई थी, उनके चेहरे पर फिर से मुस्कान लौट आई है। ये सिर्फ दो सवाल नहीं हैं—ये वो पल हैं जब लाखों बच्चों के भविष्य का फैसला होता है। और जब वो फैसला बदलता है, तो पूरा खेल ही बदल जाता है।
**‘सच्चाई इससे भी भयानक है…’** कि ये सिर्फ महाराष्ट्र नहीं, पूरे देश का मुद्दा है। हर साल लाखों बच्चे प्रवेश परीक्षाओं में बैठते हैं, और हर साल उनके मन में यही डर रहता है—‘कहीं मेरा जवाब तो गलत नहीं?’ मगर जब जवाब बदल जाते हैं, तो क्या होता है? क्या वो बच्चे जिनके सपने टूट गए थे, उन्हें अब दूसरा मौका मिलेगा?
**‘दास्तां शुरू होती है…’** 21 अप्रैल से 26 अप्रैल 2026 के बीच महाराष्ट्र के 11 कंप्यूटर-बेस्ड टेस्ट सेंटरों में लाखों बच्चों ने MHT CET 2026 के PCB ग्रुप के पहले प्रयास में हिस्सा लिया। परीक्षा खत्म होते ही बच्चों ने अपने-अपने जवाब चेक करने शुरू कर दिए। मगर जब provisional answer key आई, तो कई बच्चों को लगा—‘ये तो गलत है।’
**‘और फिर आया वो दिन…’** 11 मई को CET Cell ने objections window खोला। बच्चों ने अपने सवालों पर आपत्ति दर्ज कराई। और फिर आया वो पल जब CET Cell ने बताया—‘हाँ, दो सवालों के जवाब गलत थे।’
**‘Chemistry (April 21, morning shift): Question ID 206802’**—ये वो सवाल था जिसने कई बच्चों के मन में निराशा भर दी थी। मगर अब जवाब बदल गया है। और Biology (April 25, morning shift): Question ID 208473—ये वो सवाल था जिसने कई बच्चों के सपनों को तोड़ दिया था। मगर अब जवाब बदल गया है।
**‘और अब…’** वो बच्चे जिनके मन में निराशा थी, उनके चेहरे पर फिर से उम्मीद की रोशनी लौट आई है। मगर सवाल यही है—‘क्या सिर्फ दो सवाल ही थे?’ क्या कहीं और भी तो कुछ दफन है? क्या वो बच्चे जिनके सपने टूट गए थे, उन्हें अब दूसरा मौका मिलेगा?
**‘इतिहास की तरफ मुड़ते हैं…’** महाराष्ट्र में प्रवेश परीक्षाओं में ऐसी घटनाएं नई नहीं हैं। 2020 में भी JEE Main और NEET जैसी परीक्षाओं में answer key में बदलाव किए गए थे। 2018 में भी MHT CET में ऐसे ही बदलाव हुए थे। मगर सवाल यही है—‘क्या ये बदलाव समय पर होते हैं?’ क्या वो बच्चे जिनके सपने टूट गए थे, उन्हें अब दूसरा मौका मिलेगा?
**‘और सबसे बड़ा सवाल…’** क्या ये सिर्फ महाराष्ट्र का मुद्दा है? क्या पूरे देश में प्रवेश परीक्षाओं में transparency की कमी है? क्या लाखों बच्चों के सपनों को बचाने के लिए और कदम उठाए जाने चाहिए?
**‘और अब…’** जब आप ये पढ़ रहे हैं, तो सोचिए—‘अगर आप भी MHT CET 2026 के PCB ग्रुप के पहले प्रयास में बैठे थे, तो क्या आपने अपने जवाब चेक किए थे?’ क्या आपने भी अपने सपनों को बचाने के लिए objections दर्ज कराई थीं? और सबसे बड़ा सवाल… ‘अगर आपका जवाब गलत था, तो क्या आपको अब दूसरा मौका मिलेगा?’
**‘और अंत में…’** ये सिर्फ दो सवालों की कहानी नहीं है—ये लाखों बच्चों के सपनों की कहानी है। ये transparency की कहानी है। ये उम्मीद की कहानी है। मगर सवाल यही है—‘क्या ये कहानी खत्म हो गई है?’ या फिर कहीं और भी तो कुछ दफन है?
