8वीं सीजन में 5.8 लाख बच्चों ने जीता ‘जूनियर एडिटर’ बनने का सपना, संसद भवन पहुंचे विजेताओं ने ली ओम बिरला से मुलाकात

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‘कल्पना कीजिए…’ एक छोटा सा बच्चा, जिसके हाथ में अभी कलम थामने की आदत भी नहीं हुई है, वो अपने हाथों से एक पूरा अखबार तैयार कर रहा है—हेडलाइन से लेकर एडिटोरियल तक, रंग-बिरंगे पन्नों के साथ। उसकी आँखों में चमक है, दिल में उत्साह है, और मन में एक सपना: ‘मैं भी एक पत्रकार बनूँगा।’ यही वो ‘मंजर’ है जो हर साल ‘दैनिक भास्कर’ के ‘जूनियर एडिटर’ कॉम्पिटिशन में देखने को मिलता है। और इस बार, सीजन 8 में तो जैसे पूरे देश के बच्चों ने अपने सपनों को पंख लगा दिए हैं।

हैरान करने वाली बात ये है कि सिर्फ 10 राज्यों से नहीं, बल्कि पूरे देश के 80,000 से ज्यादा बच्चों ने इस मुकाबले में हिस्सा लिया। 2327 स्कूल विनर्स, 754 सिटी विनर्स, 142 स्टेट विनर्स… और अंत में, 16 ऐसे बच्चे जिन्होंने नेशनल लेवल पर अपनी जगह बनाई। शनिवार, 18 अप्रैल की वो सुबह जब संसद भवन के गलियारों में बच्चों की किलकारियाँ गूँज रही थीं। लोकसभा अध्यक्ष ओम बिरला ने उन्हें गले लगाया, शुभकामनाएँ दीं, और वादा किया कि आगे उन्हें संसद की गैलरी में बैठकर कार्यवाही देखने का मौका मिलेगा—ताकि वे अपने अखबार के लिए उसकी रिपोर्ट बना सकें।

‘सच्चाई इससे भी भयानक है’… क्योंकि ये सिर्फ एक कॉम्पिटिशन नहीं है। ये एक ऐसा ‘टर्निंग प्वाइंट’ है जो बच्चों के भविष्य को बदल सकता है। 5वीं क्लास की जाह्नवी दुबे (छत्तीसगढ़) ने बताया, ‘मुझे लगा जैसे मैं सच में एक पत्रकार हूँ। मैंने अपने अखबार में ‘बच्चों के अधिकार’ जैसे गंभीर मुद्दे उठाए।’ वहीं, 8वीं की वेदा महाजन (चंडीगढ़) ने कहा, ‘पिछले साल फेल होने के बाद इस बार मैंने पूरी जान लगा दी। अब मुझे विश्वास हो गया है कि मेहनत कभी बेकार नहीं जाती।’

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लेकिन ये सिर्फ कहानियाँ भर नहीं हैं—ये एक ‘क्रांति’ की शुरुआत है। 5 लाख 80 हजार बच्चों ने अब तक इस कॉम्पिटिशन में हिस्सा लिया है। हर बच्चे ने अपने-अपने अंदाज़ में एक पूरा अखबार तैयार किया—हिंदी, अंग्रेजी, गुजराती, मराठी… चार भाषाओं में। उन्होंने न सिर्फ एडिटिंग की, बल्कि डिजाइनिंग, क्रिएटिव राइटिंग, और यहाँ तक कि विज्ञापन भी लिखे। क्या आपको पता है कि 6वीं क्लास की इनाया खान (मध्य प्रदेश) को कलर और टेक्नोलॉजी से इतना प्यार हो गया कि उन्होंने अपने अखबार में ‘टेक्नोलॉजी के चमत्कार’ जैसे विषय उठाए?

‘दास्तां’ तो यहीं से शुरू होती है… जब 11वीं की पायल कुमावत (राजस्थान) ने कहा, ‘मैं भविष्य में पत्रकारिता में करियर बनाना चाहती हूँ।’ या फिर जब 12वीं की साक्षी श्याम चवान (महाराष्ट्र) ने बताया, ‘पहली बार मुझे कॉन्सोलेशन अवॉर्ड मिला था, फिर स्टेट विनर बनी, और अब नेशनल लेवल पर दूसरा नंबर… ये सफर मुझे सिखाता है कि सफलता एक रात की नहीं, बल्कि लगातार प्रयास की देन है।’

ये सिर्फ पुरस्कार जीतने की बात नहीं है। ये उस ‘आत्मविश्वास’ की बात है जो इन बच्चों के भीतर जग चुका है। 9वीं की अन्वेषा सिंह (झारखंड) ने कहा, ‘इस कॉम्पिटिशन ने मेरा कॉन्फिडेंस इतना बढ़ाया है कि अब मैं भविष्य में भी ऐसे मुकाबलों में हिस्सा लेना चाहूँगी।’ और यही वो ‘पावर’ है जो आने वाले कल को बदल सकती है।

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‘लेकिन सवाल ये उठता है…’ क्या हमारा समाज ऐसे बच्चों को पर्याप्त मौके दे रहा है? क्या स्कूलों में भी ऐसे क्रिएटिव मंच उपलब्ध हैं? क्या सरकार और मीडिया संस्थान मिलकर ऐसे और भी आयोजन कर सकते हैं, जहाँ बच्चे अपनी आवाज़ बुलंद कर सकें?

‘और दूसरा सवाल…’ क्या आपने कभी सोचा है कि अगर आपके आसपास का कोई बच्चा ऐसा ही सपना देख रहा हो, तो क्या आप उसे प्रोत्साहित करेंगे? क्या आप उसे वो मंच देंगे जहाँ वह अपनी प्रतिभा को निखार सके?

क्योंकि असली ‘क्रांति’ तो यहीं से शुरू होती है—जब एक बच्चा अपने सपनों को पूरा करने के लिए उठ खड़ा होता है।

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